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2024南京科技职业学院教

师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;

蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,

可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的

是()。

A.身正为师

B.专业为师

C.经验为师

D.品德为师

【答案】:A

2.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错

误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,

然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。

A.自己人效应

B.超限效应

C.名片效应

D.南风效应

—1—

收集整理,仅供参考

【答案】:D

3.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。

A.能否自觉地关注学生

B.能否关注自身的生存适应性

C.能否更多地考虑课堂的管理

D.能否充分考虑教学情境

【答案】:A

4.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系

是建立在()的基础上。

A.利益需求

B.控制需求

C.包容需求

D.感情需求

【答案】:D

5.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范

作用的先哲名言是()。

A.躬自厚而薄责于人

B.学而时习之

C.见贤思齐

D.三人行必有我师焉

【答案】:A

6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()

—2—

收集整理,仅供参考

A.掌握人类知识

B.传道、授业、解惑

C.培养学生主动探寻知识的能力

D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。

【答案】:C

7.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所

做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,

是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。

A.教学反思

B.教学设计

C.教学监控

D.教学计划

【答案】:A

8.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我强化

B.自我奖惩

C.自我效能

D.内在动机

【答案】:C

9.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管

理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益

关系。这通常被称为()。

—3—

收集整理,仅供参考

A.高等教育的宏观管理制度

B.高等学校的管理制度

C.高等学校的运行制度

D.高等教育的微观管理制度

【答案】:A

10.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是

要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能

将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A.关系转换说

B.相同要素说

C.认知结构说

D.经验概括说

【答案】:A

11.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所

属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。

A.三个月

B.半个月

C.一个月

D.8天

【答案】:C

12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,

下列

—4—

收集整理,仅供参考

A.电话通知

B.E-mail通知

C.学生的思想汇报

D.班会通知

【答案】:C

13.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()

A.定性研究法

B.定量研究法

C.个案研究法

D.观察法

【答案】:C

14.以下哪点属于内部的、稳定的归因()。

A.运气

B.能力

C.努力

D.任务难度

【答案】:B

15.

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