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?工作总结是做好各项工作的重要环

节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错

误，提高工作效益。下面是小编为大家带来的期末班主任工作总结范

文五篇_2021班主任个人工作总结，欢迎大家查阅!

2021班主任工作总结1

本学期，由我担任高三20班班主任，一学期以来，在学校和年级

领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开

展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的

工作总结如下：

一、全面深入了解学生，加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用

各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，

对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈

心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的

基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现

较严重的违纪现象。

在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”

四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。

对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，

配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早

发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。

对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，

使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理

做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的

主阵地

开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，

变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、

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会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向

学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利

用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期

以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和

学生的思想动态，教育效果明显。

另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对

学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，

制作条幅、板报对学生进行高三教育。

三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定

期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深

入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进

行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平

考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进

行辅导，学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学

习时间。

本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平

考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习

优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学

生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早

自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。

对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午