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初中生物学科德育计划(精选5篇)
初中生物学科德育计划精选篇1
生物是一门以实验为基础的自然学科,许多概念和原理的得出于严谨的科学
实验,一旦在某方面有了新的观点又会采用实验的方法去探究。由此可见,实验
在整个生物领域中起着举足轻重的作用。步入初中,学生第一次真正且较为全面
的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,学
生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。在揭示奥秘无穷的生命
现象和生命活动规律时,人教版初中生物的四册书安排了大量的实验活动,几乎
覆盖了各个章节。如此的安排不仅体现了人类认识生物的一个动态过程,而且预
示着实验教学在整个生物教学中的分量很重。没有实验教学这一重要环节的生物
教学,无论再精彩再有趣都将是有缺憾的,是不完整的教学过程。因此,教学中
要大力加强演示和学生实验,也是全面推广素质教育的一个重要环节。为了更好
地培养学生动手、动脑、观察和分析能力,巩固学生学习成果,现制定计划如下:
一、做好实验室的常规管理工作
开学初对生物实验室进行一次认真地整理和打扫卫生,以保证演示和分组实
验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年,也积累了一些经验,
如何扩大“普实”和“普九”成果,让实验教学成为教师教学的重要辅助手段,
成为帮助学生学习的直观方法,成为素质教育的一门技能,做好实验室常规管理
工作不容忽视。因此,生物实验室将进一步完善实验室管理制度,按要求规范化
地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调
出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做
好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作,
保证实验的开展和顺利进行,保证实验安全,特别对有毒药品,做好防盗工
作和管理工作。
二、加强组织纪律教育
“没有规格,不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证,为了
培养良好的实验习惯,使实验顺利进行,必须向学生强调遵守实验室守则和实验
规则的重要性,并要向学生讲明道理,反复教育,使学生明白并自觉遵守,保证
实验内环境安静,要求学生不到下课时间,不准擅自离开实验室,如本人实验完
毕或有事要离开,必须报告教师,离开实验室要向老师报告,老师检查后方可离
开。总之,要养成有组织,有纪律的实验习惯和良好学风。
三、积极配合任课教师开展好实验教学工作
实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到
这一点,实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材,钻研
教学课程,根据任课教师的教学进度,拟定好每个年级的。根据教师的实验通知
单,提前准备好实验器材,并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改
革旧实验,设计新实验,提高实验课的质量,达到“效益第一,管理第二,仪器
第三”的效果,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验
操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺
少,又行之有效的教学手段。
四、做好实验操作考核的准备工作
在这学期初二年级要进行生物实验操作考试。为了顺利通过实验考核,在平
时就要加强学生分组实验,提高学生的动手能力。随时对仪器进行维护和维修,
对所缺的药品、仪器及时进行整理,并报给教务处,以保证实验考试顺利进行。
五、大力开放实验室,更好地为师生服务
让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段,运用科学的世
界观,分析、解决问题的能力,生物实验室将积极配合课堂教学,做好定期向学
生开放实验室,让学生在亲自参与活动中将理论和实践相结合,以巩固学生的能
力,提高认识水平,同时在实验室力所能及的情况下,利用现有的设备与条件,
为当地社区服务。
初中生物学科德育计划精选篇2
教育工作的灵魂,德育为首。只有认真抓好德育工作,才能按照党的教育方
针,完成各项工作,为了做好德育工作特制定本学期计划如下:
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,明确德育工作以人格教育为核心,加强公民道德建
设,促进青少年的健康成长,将道德教育作为德育的基本内容,将培养良好行为
习惯作为德育教育入手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的
责任感和使命感。努力培养学生的合作精神、负责精神、进取精神、自律精神、
人际交往能力。
二、工作目标:
面向未来,造就新人。
三、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为重,抓好学生的德育工作。
2、将
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