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湖北省武汉市钢城第四中学2024-2025学年高二生物下学期期中试题

一、选择题：共20小题，每小题2分，共40分：

1．将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞，可以提高玉米中的赖氨酸含量；更换赖氨酸形成过程中的天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的个别氨基酸，使两种酶的活性提高，也可以提高玉米中的赖氨酸含量。以上两种技术分别属于()

A．基因工程、基因工程 B．基因工程、蛋白质工程

C．蛋白质工程、蛋白质工程 D．蛋白质工程、基因工程

2．我国科学家发觉限制水稻产量的基因OsSPL14，将其植入我国南方水稻后，其产量增加了10%左右。下列有关叙述正确的是()

A．该技术用到了三种工具酶：限制酶、DNA连接酶和载体

B．导入了OsSPL14基因的水稻有可能合成出对人体有干脆毒性或潜在毒性的蛋白质

C．用DNA连接酶连接目的基因和质粒，产物必定是载体与OsSPL14基因的重组DNA分子

D．植物细胞作为受体细胞时，可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性

3．金茶花是中国特有的欣赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列相关叙述正确的是()

A．图中①②在基因工程中依次叫做标记基因、目的基因

B．形成③的操作中运用的酶有限制酶、DNA聚合酶

C．抗枯萎病这一性状，在后代中能稳定遗传

D．由④培育至⑤的过程中，依次经验了脱分化、再分化的过程

4．来源于细菌的蓝色色素（谷氨酰胺蓝靛素）合成酶基因在白色玫瑰的花瓣中胜利表达，视察到玫瑰花瓣呈现蓝色。下列相关叙述错误的是()

A．可利用农杆菌转化法将目的基因导入玫瑰细胞

B．花瓣中的蓝色化合物是谷氨酰胺蓝靛素

C．目的基因为谷氨酰胺蓝靛素基因

D．构建基因表达载体是培育蓝色玫瑰的核心步骤

5．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质。下列说法中正确的是（）

A．①过程须要的酶是反转录酶，所需原料含有的碱基是A、U、G、C

B．假如受体细胞是动物细胞，③过程可以用农杆菌转化法

C．④过程中用的原料不含A、U、G、C

D．②要用限制性核酸内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起

6．下列技术依据DNA分子杂交原理的是（）

①视察DNA在细胞中的分布②检测目的基因是否整合到受体细胞染色体DNA上

③检测目的基因是否翻译④检测目的基因是否进行转录

A．②④ B．①③ C．②③ D．①④

7．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并胜利表达培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是()

A．RNA聚合酶对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不行缺少

B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不肯定导致毒蛋白的毒性丢失

C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

8．探讨人员想将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。则筛选获得“工程菌”的培育基中的抗生素最好应当（）

A．仅有链霉素B．仅有抗氨苄青霉素

C．同时含链霉素和氨苄青霉素D．无链霉素和氨苄青霉素

9．科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种状况（黑点表示Bt基因的整合位点，Bt基因都能正常表达）。这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的依次是（）

A．甲乙丙 B．丙甲乙C．乙甲丙D．甲丙乙

10．伯格首先在体外进行了DNA改造的探讨，胜利地构建了第一个体外重组DNA分子。下列相关叙述正确的是（）

A．不同的DNA分子必需用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性末端

B．DNA连接酶、DNA聚合酶，RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键

C．限制酶和DNA连接酶的作用部位不同

D．当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是平末端

11．若要利用某目的基因（见图甲）和噬菌体载体（见图乙）构建重组DNA（见图丙），限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ（），EcoRI（）和Sau3AI（）。下列分析合理的是（）

A．用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和噬菌体