人教小学数学六年级下册单元复习知识.pdf

负数

一、正、负数的意义

2注意:除外,整数、小数、分数、

正数:像、、、、、、这

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百分数都有正数和负数两种形式。

样的数都是正数。

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负数:像、、、、、这样的

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数都是负数。

正数和负数可以用来表示两个相反意义的量。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

提示:在表示两种相反意义的两

例如:零上温度和零下温度、向东行和向西行、上车人个量时,谁是正数、谁是负数不是固

数与下车人数、收入与支出、增加与减少等,都是互为定不变的,可以根据需要确定其中一

相反意义的两个量,其中一个用正数表示,另一个就用个量是正数,另一个量就是负数。

负数表示。

既不是正数,也不是负数。它是正数与负数的

．．．．．．．．．．．．．

分界点。

二、正、负数的读写

正、负数的读法:“”读作正,“”读作负;按

照从左往右的顺序读数,先读“正”或“负”,再读符号

后面的数字。读正数时,若数字前面有“”号,读数时

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

例如:读作正八十七点

一定要读出“正”字,若数字前面的正号省略不写,则读

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二五;读作负百分之二十。

数时也不读。

．．．．．．

正、负数的写法:先在数的左侧写上“”或“”,

再写数字。写正数时,数左侧的“”可以省略不写。

三、用直线上的点表示正、负数

例如:正三十二写作,也可写

正数、、负数都可以用直线的上点表示出来。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．作。负四十八写作。

直线上的每一个点都与一个数相对应,任何一个数都

可以用直线上的点来表示。例如:

用直线上的点表示数时,要先确定好的位置,

并用箭头表示出正数的方向。

用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

方向。

．．．

在直线上的点,位置越往左,表示的数就越小;位

置越往右,表示的数就越大。所有的负数都比小,所有

的正数都比大,正数都比负数大。提示:在数学中,可以用一条直

线上的点表示数,这条直线就叫做数

轴。

提示:最小的正整数是,最大的

负整数是,没有最大的正整数,也没

有最小的负整数。

例如:和,温度越低就

越冷,也说明那个数就越小。

百分数(二)

一、折扣

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