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2024年理化教研组工作计划四篇

理化教研组工作计划篇1

一、指导思想

本学期我们理化生教研组工作，将认真执行学校和教研

组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这

个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加各科新课程标准、

新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，

而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本

组各学科的教学质量。总之我们将立足于课堂教学，务实求

真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好，作

出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务

于课堂的基本理念。

二、基本情况

本学期理化组教师共有7人，本组教师起点较高，在大

环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，

自觉性、主动性均较高，活动的开展得以较好的落实。

三、基本目标

1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和

提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行

研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何

评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价

检测课堂教学效率。

2.进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能

力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案

例培训及如何进行课题研究的相关培训。努力践行高效课堂

教学，提高课堂教学效率

3.组织指导好备课组活动，结合课题初步建设理化生教

学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

四、工作重点及主要措施

1、集体备课，发挥群体智慧

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，

也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，

要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课各

备课组都要求有中心发言人，每次确定一个中心，重点讨论

教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设

计，活动中做到有计划、有目标、有实效。

2、组织好公开课，加强集体研讨

公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课

教学活动，每个听评课都要落实并有记录。同时，对于每个

公开课我们都要积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，

对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。

3、加强业务学习，提高自身素质

继续认真组织学习新课程标准，积极开展研讨活动，明

确教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，

把握特点和教学要求，按各项要求，落实三维教学目标。

4、狠抓九年级理化教学

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作

重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学

生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切

实提高学生的实验操作技能和创新能力。

5、加强实验教学和多媒体教学。

本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验

操作和实验设计能力，积极组织协调本组教师参加县物理、

化学、生物实验创新大祸起赛，并力争取得好成绩。很好利

用多媒体教室教学，提高实验教学的质量，培养学生动手能

力，从而提高学生的学习主动性和创造性。

6、加强课外辅导，成立并组织好兴趣小组活动

对于少数学生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰

富，有着强烈的求知欲。教研组将在八、九年级开展兴趣小

组活动来丰富了学生的业余生活。同时加强平时的课外辅导，

提高学科专业知识。协助学校组织好理化教研组的化学、物

理参加全国的化学及物理的竞赛活动。

7、确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。

加强课题研究的力度，紧密结合教学实践，精选课题，

深入钻研，及时总结，积极撰写教学论文，形成一个人人参

与教科研的很好氛围。

8、多途径加强对青年教师的培养，促使他们迅速成长

起来。

总之，本学期我组的教育教学活动必须在全体组员的共

同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组

教研活动推上新的台阶。

理化教研组工作计划篇2

一.指导思想：

本学期教研工作以学校计划为指导,学习教育教学理论，

抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一

步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施

试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、

生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》，

从学科特