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六年级上册语文第一课《草原》教案
（实用版）
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六年级上册语文第一课《草原》教案
《草原》是作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原
上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞，热情好客。下面
本店铺给大家带来六年级上册语文第一课《草原》教案5篇，希望大
家喜欢!
六年级上册语文第一课《草原》教案篇1
教学目标：
1、指导学生自学本课生字，会写这六个生字。
2、抓重点词句，感受草原的美景和草原人民的热情好客，体会
蒙汉两族人民之间的深厚感情。
3、有感情朗读课文。
教学准备：
有关草原的图片、资料;预习课文。
教学重、难点：
抓重点词句，感受草原的美景和草原人民的热情好客，体会蒙汉
两族人民之间的深厚感情。
教学过程：
一、直观导入、揭示课题
同学们，你们看这是什么地方?你有什么感受?出示有关草原的图
像，激发学生感受。
二、初读课文，整体感受。
1、今天，就让我们走进老舍先生的笔下，感受草原的独特之美。
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请同学生们打开书，自读课文，遇到不认识的生字画出来先自己想办
法解决。
2、指导学生学习重点生字词。
3、通过刚才的读，草原给你留下最深的印象是什么?根据学生的
回答梳理大意。
三、品读课文，体会美景
1、草原的景色到底美在哪里呢?你从哪些语句中感受到的，请自
读画出有关句子，想想自己怎么从中具体感受到美的。
2、你从哪些语句中感受到了草原的美呢?怎
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