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2024年小学六年科学工作计划

一、计划目标：

1.培养学生对科学的兴趣和好奇心；

2.帮助学生掌握科学的基本知识和实验技能；

3.培养学生科学观察、实验和分析问题的能力；

4.培养学生科学探究和解决问题的能力；

5.培养学生良好的科学道德和科学认知素养。

二、计划内容：

1.科学知识学习：

（1）着重学习地球与空间科学、生物科学和物理科学等方面

的知识；

（2）通过讲解、课堂讨论、实验操作等方式，帮助学生快速

掌握科学知识；

（3）鼓励学生积极参与科学活动，提高对科学的兴趣。

2.科学实验：

（1）安排一定的实验课程，让学生通过亲身参与实验，体验

科学的乐趣；

（2）组织学生进行简单的实验和观察，培养学生科学探究和

分析问题的能力；

（3）注意实验安全，加强实验操作规范，引导学生正确使用

实验器材和材料。

3.科学探究活动：

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（1）组织学生参与科学探究活动，让学生主动提出问题、进

行实验和总结结论；

（2）通过小组合作的形式，引导学生彼此交流，共同解决科

学问题；

（3）鼓励学生进行科学报告，展示他们的科学发现和实验成

果。

4.科学知识应用：

（1）鼓励学生将所学的科学知识应用到生活中，关注身边的

科学现象；

（2）组织学生进行科学实践活动，例如观察植物生长、鸟类

迁徙等；

（3）引导学生运用科学知识解决实际问题，提高学生的实际

应用能力。

5.科学道德教育：

（1）讲解科学的道德规范和科学伦理要求，培养学生良好的

科学道德意识；

（2）引导学生了解科学人员的职业精神和科学家的贡献，激

发学生对科学的尊重和敬意；

（3）组织学生参观科学实验室、科技馆等，感受科学的伟大

和神奇。

三、计划措施：

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1.制定详细的科学教学计划，明确每个学期的科学教学内容

和进度安排；

2.配备充足的实验器材和材料，保证科学实验的顺利进行；

3.培养专业的科学教师队伍，提供师资培训和教学指导；

4.配置科学教学辅助设施，如投影仪、实验仪器等，提升科

学教学效果；

5.组织学生参加科学竞赛和科技创新活动，激发学生对科学

的热情。

四、计划评估：

对每个学期的科学教学进行全面评估，主要包括以下几个方

面的考察：

1.学生科学知识的掌握程度，通过作业、考试等方式进行评

估；

2.学生对科学实验的兴趣和实践能力的培养情况，通过实验

报告和实际操作考察；

3.学生科学探究和问题解决的能力，通过小组活动和讨论进

行评估；

4.学生科学素养和科学道德的培养情况，通过观察和问卷调

查等方式收集数据。

以上就是2024年小学六年科学工作计划的主要内容，通过科

学知识的学习、实验的操作、科学探究和问题解决的活动，以及

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科学素养和科学道德的培养，帮助学生全面发展和提高科学素

养，为他们今后的学习和生活奠定坚实的科学基础。

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