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教学管理人员工作规范

第一章总则

第一条为使教学管理人员更好地履行岗位职责，促进教学

管理工作的规范化，不断提高管理水平和服务质量，保证正常

教学秩序稳定，结合学校《教学管理工作规程》以及内部教学

质量保障体系要求，制订本规范。

第二条教学管理人员包括学校主管教学副校长，教务处、

实验实训中心、教学质量管理与评估处管理人员，各二级学院

（部）主管教学副院长（主任）以及教学秘书和教学干事等。

第三条本规范旨在规范教学管理人员在教学基本建设管

理、培养方案管理、教学过程管理、教学质量评价和监测管理

等方面的职责及其工作。

第二章任职资格与条件

第四条教务处处长和副处长、实验实训中心主任和副主

任、各学院（部）教学副院长（主任）应具有研究生以上学历

或副高级以上职称；教务处和实验实训中心、教学质量管理与

评估处管理人员、各学院（部）的教学秘书、教学干事应具有

本科以上学历。

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第五条教学管理人员应具备以下基本条件：

1、具有较强的岗位责任意识、质量意识和服务意识；

2、熟悉高等教学规律，了解教学各环节工作，善于发现

教学过程中存在的问题；

3、具备较强的从事调查研究和分析、处理、归纳问题的

能力；

4、熟悉计算机操作，熟练应用办公自动化软件和教务管

理软件；

5、有较强的撰写调查报告、研究论文和工作总结的基本

能力；

6、有较强的管理、协调和沟通能力。

第三章职能部门工作职责

第六条教务处是在校长和主管教学副校长领导下，负责全

校本专科教学工作的职能部门，主要职责有：

1、根据学校办学定位和发展需求，组织制（修）定学校

专业、课程、教材建设规划，并组织实施；负责专业、课程的

调整和改；

2、负责指导各院（部）人才培养方案的制定、修订，并

检查实施情况；

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3、负责制定教学管理规章制度；负责建立教学质量保障

体系；负责教学运行的管理。

4、组织各院（部）制定与实施课程标准，并检查实施情

况；

5、负责拟定校历，审查开课计划，组织编制全校课程

表，选课排课，审批调、停、补课；负责调度教室等教学资源

以及其它有关教学行政方面的工作；

6、负责全校学生学籍管理、成绩管理、毕业生资格审查

及学历、学士学位管理；

7、负责组织全校教材、讲义及教学资料的审查、征订和

供应工作；

8、负责、省级及校级“本科教学工程”项目的组织、论

证、申报工作，及对获批项目的建设和管理工作；

9、负责审查全校教师教学工作量；组织教学评奖活动；

10、负责全校教育教学研究管理工作。组织教育教学研究

课题的申报、立项评审和成果的评审、及推广工作，组织开展

全校性教育教学改方面的学习研讨和经验交流活动；

11、负责毕业论文（设计）组织与管理。组织院系制定和

报送毕业论文（设计）工作计划、论文选题、毕业论文（设

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计）工作总结、成