东北师大版劳动实践四年级上册第二单元第1课《书房大改造 设计我的书房》教案.pdf

第2.1课《书房大改造·设计我的书房》教学设计

课题书房大改造·设计单元第二单元学科劳动实践活动年级四年级

我的书房

劳动观念：通过设计书房，懂得劳动创造美好生活的道理。

劳动能力：在进行设计书房的方案时，培养信息收集、分析和创造能力，能够将各式各

样的风格转化为属于自己的风格。

核心素

劳动习惯与品质：能够培养认真、负责的劳动习惯，在设计书房的活动中展现出积极探

养目标

索，勇于创新的品质，成为有创新思维的公民。

劳动精神：能在活动中激发团队合作精神，积极参与书房设计的活动，展现出不怕困难、

勇于实践的精神风貌，推动书房改造。

锻炼自己的设计感和增强搜集资料的能力，培养对书房的改造能力，强化对改造观念的

教学重点

学习，形成善于整理改造的观念。

教学难点能够培养认真、责任、创新精神，鼓励在设计书房的活动中展现出积极探索，勇于创新

的品质，成为有创新思维的公民。

教学过程

教学环节教师活动学生活设计意图

动

第2.1课《书房大改造·设计我的书房》

板书课题。

同学们，随着年龄的增长，大家待在书房里的时间

越来越长，你们对于书房的需求也变得不一样了。是时

候对书房进行改造升级了。

你的书房现在有哪些功能？你对书房有哪些新的需

求？书房里面有哪些你想改造的家具呢？回想一下在这

导入新课个书房里面曾经发生了哪些温馨的故事，畅想一下以后

在书房里的有趣时光。让我们一起来重新设计书房，制

作升级版的桌椅模型，再添加几件你需要的书房创意家

私，最后开展一次书房故事会。让小小的书房承载你们

大大的创意。

在本次主题活动中学习热爱生活、享受生活吧！

我的书房目前主要有以下功能：存储书本区和学习区。

对于书房，我有一些新的需求：增加交流互动区、添加

绿植摆放架、舒适的座椅和多功能文件架。

书房里我想改造的家具：书桌、座椅和储物架。

2.播放视频。观看教学视学生的注意吸

频。引到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、课前准备

1.资料准备

请搜集书房设计与改造、功能分区等相关资料，将你们进行课前准让同学们养成

搜集到的资料用文字、思维导图、表格等方式记录下来。备准备课前资料

和同学们一起讨论书房设计与改造的需求，了解设计图的习惯，为完成

绘制的方法。本课任务做准

搜集资料方向提示：备。

书房的设计理念，书房的装饰技巧，书房设计图，书房

的功能分区书房效果图，书房改造，其他。

2.工具材料准备

请提前准备好以下材料带到学校，为完