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2010-2023历年福建省莆田市高中毕业班教学质量检查历史卷

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.图是一幅近代战役示意图，对此叙述正确的是（???）

A．国民党主力基本被歼灭

B．基本解放了长江以北的华东和中原广大地区

C．粉碎了国民党军队的重点进攻

D．战役结束后南京解放，国民党政权被推翻

2.苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏联的历史依次分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代、战后年代。其中“剥夺年代”是指（???）

A．俄国十月革命时期

B．战时共产主义时期

C．新经济政策时期

D．工业化和农业集体化时期

3.美国学者约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》一书中反复强调，民主的含义就是“人民说了算”、“人民是统治者”、“民主意味着人民统治国家”。下列选项中最能反映这一观点的是（???）

A．依法治国的方略

B．民族区域自治制度

C．人民代表大会制度

D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

4.宪政是现代政治文明的重要特征。下表中关于三部宪法的表述，完全正确的是（??）

A．颁布时间

B．制定机构

C．特点

D．评价

5.中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。促成三次建交高峰出现的相同原因是（??）

A．和平共处五项原则的提出

B．第三世界国家的支持

C．坚持独立自主的和平外交政策

D．中国综合国力增强，国际地位提高

6.近代以来，民族主义受到全世界不同制度的国家、不同文化背景的民族的普遍接受和信奉。阅读下列材料，回答问题。

材料一?19世纪末（1899年），欧洲诗人拉迪亚德．吉卜林在其著名的短诗中写道：“承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。……”

——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二?我们鉴于古今民族生存的道理，要救中国，想中国民族永远存在，必要提倡民族主义。要提倡民族主义，必要先把这种主义完全了解，然后才能发挥光大，去救国家……所以虽有四万万人结合成一个中国，实在是一片散沙，弄到今日是世界上最贫弱的国家，处国际中最低下的地位。“人为刀俎，我为鱼肉”，我们的地位在此时最为危验。如果再不留心提倡民族主义，结合四万万人成一个坚固的民族，中国便有亡国灭种之忧！我们要挽救这种危亡，便要提倡民族主义，用民族精神来救国。

——摘自《三民主义·民族主义·第一讲》(l924年)

材料三?至于欧洲人现在所讲的世界主义，其实就是有强权无公理的主义，英国话所说的武力就是公理，这就是以打得胜的为有道理。中国人的心理，向来不以打得胜为然，以讲打的就是野蛮，这种不讲打的好道德，就是世界主义的真精神。我们要保守这种精神，扩充这种精神，是用什么做基础呢？是用民族主义做基础；象俄国的一万万五千万人是欧洲世界主义的基础，中国四万万人是亚洲世界主义的基础，有了基础，然后才能扩充。所以我们以后要讲世界主义，一定要先讲民族主义，所谓欲平天下者先治其国；把从前失去了的民族主义，从新恢复起来，更要从而发扬光大之，然后才有实际，再去谈世界主义。

——摘自《三民主义·民族主义·第四讲》（1924年)

（1）概括材料一反映出的狭隘民族主义的内容。（2分）分析这种观念产生的历史背景。（4分）

（2）根据材料二和所学知识，分析孙中山为什么要强调民族主义？（4分）

（3）据材料三概括孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。（2分）

7.下列历史小论文题目存在史实错误的是（???）

A．《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》

B．《三省六部制的形成与君主专制的削弱》

C．《太平天国运动与中国近代化进程》

D．《巴黎公社与国际工人运动》

8.（12分）学校教育、社会教育是文化的一部分，对社会发展起着重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二?

材料三?二战后，日本教育开始实行9年免费义务教育制度。日本政府1957年提出《科学技术振兴教育方案》，1958年决定按“充实基础学力，提高科学技术教育”的方针改革中小学课程。60年代开始强调产学研相结合，由各大企业集团对大学提供资助，大学则为工业界培养人才。1967年这一做法扩大到农业、商业和水产业。1961年决定增加理工科大学数量，扩大招生，1962年创办高等专科学校。1965-1970年培养出19万工科中级技术人员。研究生教育也在发展，1957年获理工农医专业博士学位的占博士总数的88％。

——摘编自刘天纯《日本改革史纲》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期以孔子为代表的私学教育和智者学派的教育产生影响的相同之处。（2分）

（2）宋代书院是著名学者授徒讲学、培养人才的地方。江西的白鹿洞书院是当时朱熹讲学的地点。根据材料二，指出白鹿洞书院在办学方面