【WY版春季课初一英语】第12讲 Module 10 A holiday journey 教案.docxVIP

第

第12讲

讲

Module10Aholidayjourney

概述

概述

适用学科

初中英语

适用年级

初中一年级

适用区域

外研版区域

课时时长（分钟）

120

知识点

1.重点词汇用法：arrive/excited/on的用法。

2.重点词组用法：suchas/dosomeshopping/haveto的用法。

3.重点语法:一般过去时的特殊疑问句。

教学目标

知识与技能目标：

单词：学会本章重点单词及意思辨析。通过例句详解、根据汉语意思填空等形式加强对重点单词的记忆和应用。

短语：记忆本章短语及固定搭配，通过对经典例句详解、经典题解析加强对短语的训练。

语法：让学生在理解的基础上，在做题中能运到所学知识解决问题。

2.过程与方法：

1）老师和学生一起翻译短文并从中找出自己不认识的词汇。

2）学生将不认识的词汇整理到笔记本上，并默写出所整理的词汇的汉语意思。

3.情感态度与价值观：

1）能根据老师所翻译的文章快速记住生词的汉语意思。

2）能通过不断上涨的词汇量快速提高阅读能力。

教学重点

1.本模块重点词汇，短语的用法。

2.一般过去时的特殊疑问句。

教学难点

1.on作介词和副词的用法。

2.对于部分重点短语的综合考察。

【教学建议】

本模块以假期旅行为话题,主要展现的是对旅行经过和参观地点进行描述的表达方式，同时出现了不规则动词的过去式。语法重点是含有不规则动词的一般过去时句子的用法。阅读课文以电子邮件的形式呈现，贴近生活，又很新颖，通过操练,使学生在掌握一些不规则动词的一般过去式的同时,既感悟语言功能,又能熟练谈论自己和他人过去的旅行生活。该话题为学生所熟知,非常有利于开展听、说、读、写方面的语言实践活动。本模块的learningtolearn栏目让学生发现熟练掌握不规则动词的过去式是个不小的挑战。Aroundtheworld栏目让学生了解异域风光，提高学习兴趣。教学中教师应随时随地以课本为出发点，灵活利用各种素材组织教学过程和内容。充分调动学生的积极性。

教学过程

教学过程

一、导入

一、导入

Ⅰ.词汇短语

1.n.九月

2.v.结婚

3.v.建造

4.v.死；去世

5.n.作家

6.adj.真实的

7.n.日期

8.prep.在......河边

9.adj.年轻的

10._________v.成为

11._________n.作品

12.在......岁时

13.发现；查明

14.在19世纪60年代

15.世界各地

【答案】1.September2.marry3.build4.die5.writer

6.real7.date8.on9.young10.become

11.work12.attheageof13.findout14.inthe1860s

15.aroundtheworld

Ⅱ.活用句型

翻译下列句子

1.在我五岁时，我开始弹钢琴。

_________________________________________________.

2.这家人在19世纪60年代搬到了上海。

_________________________________________________.

3.Jack和Joan什么时候结婚？

___________________________________________________?

【答案】

1.Ibegantoplaythepianoattheageoffive.

2.ThefamilymovedtoShanghaiinthe1860s.

3.WhendidJackgetmarriedtoJoan?

二、知识讲解

二、知识讲解

知识点

知识点1词汇

Pacific

adj.太平洋的

excited

adj.激动的；兴奋的

so

adv.那么；