初中信息技术学业水平考试卓凡系统选择题(161-200题).pptxVIP

初中信息技术学业水平考试卓凡系统选择题(161-200题).pptx

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计算机病毒基础知识计算机病毒是一种能够自我复制并传播的恶意程序,可以对计算机系统造成损害。病毒通过各种途径传播,例如电子邮件附件、可移动存储设备等。病毒会造成数据丢失、系统崩溃等问题,因此需要采取措施预防和清除病毒。ghbygdadgsdhrdhad

计算机病毒感染计算机系统后,会造成的危害包括()数据丢失病毒会删除或修改文件,导致数据丢失,严重影响工作学习.系统崩溃病毒会破坏操作系统,导致系统崩溃,无法正常使用.隐私泄露病毒会窃取用户隐私信息,例如账号密码,造成经济损失或安全威胁.性能下降病毒会占用系统资源,导致系统运行速度变慢,影响效率.

163.预防计算机病毒感染的有效措施包括()安装杀毒软件定期更新病毒库并进行全盘扫描,能有效防御大部分病毒。不要轻易打开来历不明的邮件附件很多病毒通过邮件附件传播,不要点击或打开未知来源的邮件附件。不要访问不可靠的网站一些网站可能隐藏着病毒,避免访问来历不明的网站,降低感染风险。定期备份重要数据即使不幸感染病毒,备份数据可以帮助你恢复丢失的信息。

164.下列关于计算机网络拓扑结构的说法中,正确的是()星型拓扑结构所有节点都连接到一个中心节点,中心节点负责数据转发。例如,家庭无线路由器连接所有设备。总线型拓扑结构所有节点连接到一条公共传输线,数据在总线上广播传播。例如,早期局域网使用总线型拓扑结构。环型拓扑结构所有节点连接成一个闭合环路,数据沿环路单向传播。例如,早期的令牌环网络采用环型拓扑结构。网状拓扑结构每个节点都与其他多个节点连接,数据可以通过多个路径传输。例如,大型企业网络通常采用网状拓扑结构。

165.网络中的路由器的主要功能是()数据转发路由器通过分析数据包的目的地地址,选择最佳路径,将数据包转发到目标网络或主机。网络连接路由器连接不同的网络,并为网络之间的数据传输提供通道,实现网络互联。网络管理路由器可以监控网络流量,配置网络参数,并提供网络故障诊断和管理功能。

166.下列关于网络协议的说法中,正确的是()11网络协议是计算机网络中不同设备之间进行通信的规则和约定。它们定义了数据传输的格式、顺序和时间。22网络协议可以确保不同设备之间能够互相理解和通信,从而实现数据交换和资源共享。33常见的网络协议包括TCP/IP协议族,它为互联网和其他网络提供了基础。44网络协议的层次结构可以将复杂的任务分解成更小的、易于管理的子任务,提高网络的效率和可靠性。

167.下列关于网页浏览器的说法中,正确的是()11网页浏览器是用于访问和浏览万维网(WWW)的软件应用程序。22常见浏览器包括Chrome、Firefox、Edge、Safari等,它们支持多种网页语言,例如HTML、CSS和JavaScript。33浏览器的工作原理是将网络服务器上的网页文件下载到本地,然后以可视化的形式展现给用户。44除了浏览网页外,浏览器还提供其他功能,例如电子邮件、书签、历史记录、下载等。

168.下列关于网页制作的说法中,正确的是()HTML网页制作的核心语言是HTML。HTML用于定义网页的结构和内容。它使用标签来组织文本、图像和链接等元素。CSSCSS用于控制网页的样式和外观。它可以定义文本颜色、字体、背景颜色和布局等方面。JavaScriptJavaScript是一种脚本语言,可以使网页更加互动。它可以添加动画、游戏和交互式功能。

169.网页制作中使用的标记语言是()HTMLHTML是一种标记语言,用于创建网页结构。它通过标签来定义网页的各个部分,例如标题、段落、列表、表格等等。HTML是一种文本格式,可以被浏览器解析和渲染成可视化的网页。其他标记语言除了HTML之外,还有其他标记语言,例如XML、XHTML和SVG。这些语言也用于创建网页,但它们有着不同的用途和语法。

170.下列关于HTML标签的说法中,正确的是()标签的含义HTML标签用于定义网页内容的结构和格式。例如,h1标签用于定义标题,p标签用于定义段落。标签的属性标签可以包含属性,用于提供更多关于标签的信息。例如,img标签的src属性指定图像的路径。标签的嵌套HTML标签可以嵌套,用于创建复杂的内容结构。例如,p标签可以嵌套在div标签中。标签的闭合大多数HTML标签都需要闭合,使用与开始标签相同的标签名加上斜杠。例如,p标签需要用/p标签闭合。

171.下列关于CSS的说法中,正确的是()网页样式CSS用于控制网页的外观,包括颜色、字体、大小、位置等。网页元素样式通过CSS可以为网页上的各种元素,如标题、段落、表格等,设置不同的样式。文字样式CSS提供了丰富的文字样式控制,包括字体、字号、颜色、字间距等。背景样式CSS可以设置网页的背景颜色、图片、渐变等。

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