2010-2023历年初中毕业升学考试（四川达州卷）化学（带解析）.docxVIP

2010-2023历年初中毕业升学考试（四川达州卷）化学（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.下列图象与对应选项关系合理的是（）

A．在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体

B．向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量

C．用相等质量的双氧水来制取氧气

D．电解水生成氢气和氧气

2.（7分）“上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，压得成胶囊，2012，皮鞋很忙！”这是网民们在调侃工业明胶变药用胶囊。业内人士透露，“臭皮鞋”摇身一变成为亮晶晶的“食用明胶”的加工流程：

①生石灰加水浸泡；②多次清洗；③盐酸浸泡；④熬煮融胶；⑤冷却漂白；⑥晾晒粉碎。在鞣制的过程中使用了铬鞣剂，导致工业明胶的铬含量十分高，而所有铬的化合物都有毒性。其中，常用的铬鞣剂为商品铬盐精，有效成分是碱式硫酸铬，其化学式为Cr(OH)SO4。请完成下列各题：

（1）Cr(OH)SO4中Cr元素的化合价为????????；该化合物由??????种元素组成，其中硫、氧元素的质量比为???????????。

（2）写出加工流程中生石灰与水反应、盐酸中和氢氧化钙溶液的化学方程式：

???????????????????????????????；????????????????????????????????????????。

3.下列是明朝诗人于谦的《石灰吟》：①千锤万凿出深山，②烈火焚烧若等闲，③粉身碎骨浑不怕，④要留清白在人间．

（1）诗中隐含物理变化的诗句是?????．（填序号）

（2）请写出诗中所涉及的化学方程式???????????????????????????????????．

4.日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分．

作出猜想：①该塑料袋是用聚乙烯制成的???②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的；

查阅资料：聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色．

实验探究：小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验．在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋没有???气体生成（填化学式）．B装置的作用是????????????；D瓶中发生反应的化学方程式是????????????????????．

实验结论：通过实验证明，猜想??????是正确的．

交流反思：①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致??????．

②连接实验仪器时，能否?????（填“能“或“不能”）将B、C位置进行交换，理由是?????????????????????????????????????????????．

5.（4分）水是生命之源，生产之要，生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。市政府号召广大市民朋友：珍惜水、节约水、保护水。完成下列问题：

（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用???????????????来测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是????????????，生活中使硬水软化的常用方法是?????????????。

（2）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是?????????????。

6.（5分）元素周期表，是学习和研究化学的工具。下图是钙元素的相关信息。

请回答：

钙元素属于????????（填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量为????????，其元素的原子在化学变化中容易????????（填“得到”或“失去”）电子形成离子，离子符号为???????????，它与氯元素形成化合物的化学式为??????????。

7.某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013?锶：0.0596??锌：0.00162??钙：4.69?钠：18.4。?这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（????）

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

8.同学们在学习Ca（OH）2的化学性质时，对Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究．请你一同探究并回答下列问题：

提出问题：滤液中的溶质是什么物质？

查阅资料：①Ca（NO3）2溶液呈中性．②Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3

猜想假设：

甲同学认为：只含有NaOH；????????????

乙同学认为：只含有NaOH?Ca（OH）2；

丙同学认为：含有NaOH?Ca（OH）2Na2CO3；?????

你认为可能含有?????????．

分析讨论：丁同学认为??同学的猜想肯定是不合理的，理由是????????????????．

实验设计：请你设计