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数学中考学习计划5篇

数学中考学习计划篇1

一轮复习：

数学的第一轮复习开始于寒假，复习主要内容为绝大部分中考大纲中要求的

考点：三角形、四边形、圆、方程与不等式、一次函数、反比例函数、二次函数

等。题目选在中考及模拟考试中出现过的经典题目，或予以改编加工，其目的为

回顾初中三年的知识点，复习和巩固基础知识及解题方法。目标为基础、中档题

目零失分，在开学测试中取得优异成绩!

二轮复习：

春季班的前九次课为第二轮复习的时间，此轮复习以攻克各类常考专题为

主，主要包括函数图象点的存在性专题、图形运动及变换专题、代数综合应用专

题、几何变换专题及探究性题目专题、中考易错专题等等。选题以能够凸显专题

特点的题目为主、题目循序渐进，并附加高端模型的总结及解题思路的扩展，力

争攻克第一次模拟考试。

三轮复习：

第三轮复习将蕴含在春季班的后三讲进行，代数综合、几何综合以及代几综

合将成为此轮复习的主要复习对象。题目难度及形式参照北京市各区一模考试的

题目进行编纂。以剖析题目、联系知识、寻找模型和方法为主线进行压轴题目的

分析与解答。争取在二模考试中解决压轴题，获得高分或满分。

四轮复习：

历经了一模和二模之后，第四轮复习便会悄然而至，此轮复习或以短期班的

形式为呈现，通过对两轮复习多体现出来的中考趋势进行分析，并以此进行选题

和预测中考。所选题目同历年中考考察可能性较大的题目相同，以便最大程度的

使学子适应新的中考趋势、做好考前的最后冲刺!

基础巩固--专题攻克--压轴突破--趋势预测及查漏补缺，历经四轮复习稳扎

稳打，步步为营，知识体系由点及面、重点突出。一轮复习对接开学测试，二轮

复习对接一模考试，三轮复习对接二模考试，最后四轮冲刺复习目标中考!

数学中考学习计划篇2

首先，摸清中考到底考什么，怎么考。认真研究《中考说明》。他是航标灯，

有了他就不会迷失方向。《中考说明》对考试内容。考试形式与试卷结构，以及

试题设计等作了详细说明，对中考复习有明确的指导作用。教师要将《中考说明》，

《课标》，《教材》三维一体。按照考查的目标，不增加内容，也不随意拔高难

度。由于受旧教材的影响比较深，删掉的内容老师要忍痛割爱，不要求学生掌握。

明确考查重点。基础知识和基本技能是学习数学的基础，理所当然就成为一

个重点。失去他，就会成为空中楼阁。夯实双基，训练学生思维，提高学生解题

的能力。强调过程与方法，情感态度价值观在教学过程中渗透，体现以人为本的

原则。加强数学思想和方法训练，数学思想方法是数学精髓，是数学知识的重要

组成部分，是一个人终身发展的基础，考查数学思想方法是考查学生能力的必由

之路。

了解命题趋势。若代数方面，随着计算机应用的日渐普及，运算能力的要求

有所降低，尤其是一些较为繁难的计算题目没有出现。有理数的计算，因式分解，

分式的运算都有难度控制的要求，不能超过几步。中考数学试题的计算量都很小。

几何考查开始降低难度。繁难的，多条辅助线的证明题没有了。因为《圆》删去

的内容比较多，原来与圆有关的压轴题也不存在了。考查创新意识和实践能力的

试题将成为命题的方向，特别是关注实际生活，聚焦社会热点的试题。

中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查，初中数学中常用的数学

方法有：配方法，换元法，待定系数法，观察法等。数学思想有：方程思想，函

数思想，数形结合思想，分类讨论思想，化归思想等。在中考数学复习中应有意

识，有目的，适时地渗透数学思想方法，培养学生有效地利用数学思想方法解决

相关问题，要注意让学生针对具体题目总结，体会这些数学方法和数学思想。

数学中考学习计划篇3

一、整体思路

以《数学课程标准》为下限，以《考试说明》为上限，以人教版教材为载体，

以学案教学为主要教学形式（为与高中教学衔接,将在九年级竞赛中考查分式、

二次根式、因式分解、函数等）。复习分三轮进行，第一轮以知识立意，突出基

础性，追求数学内容的本质理解，全面梳理知识，侧重双基（基础知识、基本

技能），所选素材难度以中档以下为主，时间为3月中旬到5月上旬，约两月时

间；第二轮时间以能力立意，突出发展性，追求数学素养的全面提升，侧重数

学思想方法、数学基本活动经验，适当加强综合，所选题难度以中档为主，时间

为5月中旬至六月上旬。第三轮以状态为立意，突出综合性，追求数学水平的

有效发挥，侧重培养学生应试技能，训练应试心