2024年新教师岗前培训计划.pdf

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2024年新教师岗前培训计划

新教师岗前培训计划1

为了帮助新招录大学生尽快转换角色,尽量缩短适应期,顺利走上教师工作岗位,以进一步

优化我校师资队伍的整体素质,根据我校实际,特制定本计划:

一、培训对象:

新招录的全体大学生。

二、培训时间:

从报到之日起至正式上岗阶段。

三、培训内容及要求:

1、熟悉所担任学科起始年级全学年教材(其中文化课教师以初中教材为主);

2、提前备课量不少于半学期授课任务,内容为所担任学科起始年级第一学期讲授内容;

3、平均每天听课不少于2节;

4、在指导教师的指导下,平均每周上课不少于2节;

5、完成所熟悉教材的相关训练题,包括基础训练类习题、单元测试题、近年中高考试题等;

6、主动帮助指导教师批改作业;

7、主动学习、了解指导教师的班级建设和班级管理情况。

四、培训形式:

1、采取学校集中培训(专项)与指导教师分散指导(业务)相结合的形式。

2、学科指导由各相关负责领导结合本学科特点统一协调、灵活安排、合理布置。

五、检查与评价:

1、采取自评与学校检查相结合。培训结束时,每位大学生均要写出个人小结和心得;

2、检查时间:分两个阶段进行检查,具体时间为暑假放假前和暑期补课期间结束时;

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3、检查内容:上述所有培训内容。

六、组织机构:

学校专门成立由常务副校长牵头,教育教学部具体负责,有各部门、各年级和教研组共同参

与配合的培训组织机构,以确保此项工作顺利有效开展。

新教师岗前培训计划2

一、培训目的

为了落实《南淮市中小学教师教学业务培训实施方案》和实现新教师培训才能上岗的要求,

帮助新教师树立正确的教育教学理念,迅速适应熟悉学校管理和教学常规,提高业务技能,促进

新教师的专业成长,全面提高教育教学质量,促进新教师快速成长,我校特举办新教师暑假新教

师岗前培训班,作为今年教师全员培训的一项重要内容。

二、培训对象

学校20xx年新聘教师及新调入教师。

三、培训内容

教育形势及校史校情、教育法律法规、教师职业道德、班级管理、学校规章制度特别是校园

卫生、财产管理、收费管理等各项常规制度、教学常规管理、课堂教学效益与评价、教师个人专

业成长、现代教育技术的使用和管理等

四、培训组织

在校长室领导下,教科处负责组织安排,有关科室,各教研组长或资深学科教师组成。

五、培训时间

8月30日--31日和开学后教研活动时间

六、培训方式(集中培训、分开自学相结合)

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1、聘请专家、学校领导、各处室主任、优秀教师(班主任)举办讲座。

2、听课评课

3、座谈、研讨、交流。

七、培训要求

1、不得缺席、迟到、早退,如有特殊情况需要请假,必须经校长室批准。

2、参加培训的教师按照具体要求积极参加,培训班结束后必须提交个人今后一年专业成长

计划,培训心得体会(字数不少于1000字),并归入教师个人业务档案。

八、具体活动安排

培训时间培训地点培训内容活动主持

8月30日上午8:00-8:30签订协议

9:00-11:00教学楼一楼阶梯教室

参加学校开学会议,介绍新教师

z校长

下午3:00-04:00

办公楼四楼会议室

教育形势及我校校史校情报告

z校长

4:30-6:00

办公楼四楼会议室

师德教育与班主任管理和学校其他管理制度

z校长、政教处、团委、后勤处

8月31日上午9:00-11:30

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办公楼四楼会议室

教育教学及教师未来个人专业成长

z校长、教导处、教科处

下午3:00-06:00

办公楼教研组会议室

新课程标准学习、如何进行备课、说课、组织课堂教学和教研进行座谈

各教研组长

9月新学习开学

教学楼一楼阶梯教室

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