江苏专用2025版高考生物总复习第34讲微生物的培养与应用教案选修1.docVIP

江苏专用2025版高考生物总复习第34讲微生物的培养与应用教案选修1.doc

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第34讲微生物的培育与应用

考纲考情——知考向

核心素养——提考能

必威体育精装版考纲

1.微生物的分别和培育(B)

2.某种微生物数量的测定(C)

3.微生物的应用(B)

4.(试验)微生物的分别和培育(b)

科学思维

分析培育基的成分及其作用,比较平板划线法和稀释涂布平板法的异同

科学探究

设计试验探究微生物培育的条件

近三年江苏考情

2024年T31(6分);2024年T5(2分)、T31(3分);2024年T10(2分)、T19(2分)、T25(3分);2015年T13(2分)、T31(8分)

社会责任

关注有害微生物的限制及宣扬健康生活

考点一微生物的试验室培育

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