江苏专用2025版高考生物总复习第34讲微生物的培养与应用教案选修1.docVIP

江苏专用2025版高考生物总复习第34讲微生物的培养与应用教案选修1.doc

1、本文档共17页，其中可免费阅读8页，需付费29金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

16-

第34讲微生物的培育与应用

考纲考情——知考向

核心素养——提考能

必威体育精装版考纲

1.微生物的分别和培育（B）

2.某种微生物数量的测定（C）

3.微生物的应用（B）

4.（试验）微生物的分别和培育（b）

科学思维

分析培育基的成分及其作用，比较平板划线法和稀释涂布平板法的异同

科学探究

设计试验探究微生物培育的条件

近三年江苏考情

2024年T31（6分）；2024年T5（2分）、T31（3分）；2024年T10（2分）、T19（2分）、T25（3分）；2015年T13（2分）、T31（8分）

社会责任

关注有害微生物的限制及宣扬健康生活

考点一微生物的试验室培育

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >