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（一）建设目标

1.实现无人值守实训课

通过物联网控制系统的应用，实现学生根据学校制定的实训课表或自主预约计

算机实训室并上机实践的功能，从而解决由于无人值守实训课，导致计算机实训室

使用率低的问题。

2.考核学生实践课时完成率

系统运行过程中实时记录学生上机真实数据，学校可根据相关数据自动生成的

统计表对学生完成课时情况进行考核。

3.智能门禁及电源控制

通过门禁控制系统、电源控制系统的智能控制，实现在无人值守的情况下计算

机实训室门禁及电源的正常开/关功能。

4.智能数据统计分析

以系统在运行过程产生的大量真实数据为基础，利用相关功能模块，实现系统

自动生成相关统计分析报表的功能。如：设备使用率、实践教学统计、学生自主上

机统计、实践课程统计等。

三、建设内容

平台基础功能要求

平台可将各系统组成部分及基本信息进行录入和设置，达到系统智能运行管理

的目的。能根据学校的实际需要扩展多项业务应用模块，丰富系统管理功能。

1.基础管理

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基础数据管理中心是实训室管理平台运行的核心支撑系统，配置学校实训室、

师生和控制点的基本信息，为设备的智能控制提供地理位置及操作权限等。包含组

织结构管理，角色管理，班级管理、用户及卡片的管理，学期及课节的管理，课程

及项目管理，控制点管理等。

2.教学实践管理

1）平台支持与教务系统进行对接，可直接导入实验课表电子档。

2）平台支持课程发布，管理员或指导教师能根据实际需求发布临时课程，课程

发布后平台自动向相关师生推送信息。

3）平台支持临时课程调整，并具备自动逻辑冲突判断功能。减少教师临时调换

上课时间的操作流程，并能将课程的调整信息实时送达相关人员。

4）平台支持课程删除功能。管理员或相关教师可以将不需要的实验课程进行删

除，并将相关信息推送到相关人员。

5）平台支持课表查询功能，可实时查看相关课程信息。

6）学生能查询个人的实践记录，管理人员可查询全体学生的实验记录，包括时

间、地点、课程等信息。

7）支持当前实验信息查看，包括：实践课程、地点、上课时长及考勤等信息。

3.智能控制

1）远程控制

平台能通过PC机和移动设备对实训室的门禁电源执行远程开关，能对实训室多

媒体设备执行远程开关功能，能远程查看设备实时运行状况。

2）控制记录查询

系统能记录所有控制的操作记录，包括操作时间、操作人、控制内容、控制结

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果等信息。保证整个平台控制的数据来源可查询，保障运行的安全。

3）状态监测

系统具备控制设备的运行状态进行自检，并列出每个控制设备目前的状态

4.控制策略

1）课表自动控制

根据课表内容、一卡通身份认证及实验场地等信息，平台可以实现三位一体的

精准控制。

如A班学生今天上午10点至11点在101实训室上课，在今天的10点至11点

时间段内，只有A班的学生能刷卡进入101实训室，其它班级的学生不能进入，A

班的学生在这个时间段内只能进入101实训室，不能进入其它实训室。

2）开放预约控制

开放实训管理模块是实训室管理最主要的核心功能之一，实训室管理员将空闲

的实训室资源开放出来供学生预约使用，有效提高实训室的利用效率。

开放预约可根据管理的深度，预约到实训位，做到精确的管理。

3）策略控制

除根据课表内容或预约内容进行控制外，平台还可以设置自定义策略。