意象分析与中学唐诗教学.docx

  1. 1、本文档共23页,其中可免费阅读7页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

题目:意象分析与中学唐诗教

意象分析与中学唐诗教学

摘要:意象对于诗歌的创作和理解具有重要意义。唐诗中的意象类型丰富,且具有拓展知识,锻炼思维,陶冶情操,塑造人格,酿就美感、培养情趣等多方面的教育价值。可以通过知人论世、以读促悟、创造情境、剖析技法、图像诠释、创作发挥等手段来感悟、探究和运用意象,从而为中学唐诗教学沟通文本知识、社会生活、精神情感提供了一条切实可行的路径。

关键词:意象;唐诗;教学;价值;策略

ImageanalysisandmiddleschoolTangPoetryTe

文档评论(0)

瀚海文化 + 关注
实名认证
内容提供者

创造文章的海洋,感受知识的魅力

1亿VIP精品文档

相关文档