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小班上学期优秀公开课的教案

小班上学期优秀公开课的教案（通用12篇）

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工

作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能

起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小班上学期优秀公开课的教

案（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班上学期优秀公开课的教案1

活动目标：

1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与

老师同伴相处的快乐。

2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描

述图片内容。

活动准备：

挂图

活动过程：

一、谈话导入。

1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗？

2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。

二、逐一出示挂图。

1、教师：老师这里也有一个宝宝，我们一起来看看这个宝宝一天

里都要做什么事情。

2、教师逐一出示挂图，让幼儿根据图片说一说宝宝的一天，要求

幼儿用完整的话回答。

早上起床后宝宝在干什么？

来到幼儿园见到老师宝宝怎么样？

和同伴玩具怎么样？

上课了他表现怎么样？

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他是怎么洗手的？洗完手干什么？吃饭时是怎么样做的？

睡午觉时表现怎么样？

回家了宝宝是怎么做的？

三、教育幼儿做一个好宝宝。

教师：小朋友们，你们要像图上的宝宝学习吗？

教学反思

我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体

育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作青草、小

路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，

孩子们的积极性特别高。

因为是小班幼儿，所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方

式，再现小羊们快乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山。在活动

中，通过看望小候、割青草、躲避大老虎、学习本领等动静交替的环

节，鼓励幼儿入境，积极投入，发展其平衡能力。基本上完成了教学

目标。

需要改进的地方：如果在角色的选择上能够不用小羊，而选用小

花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的，因为小朋友听到小羊的

直接反映还是蹦蹦跳跳的，而小猫给人的感觉是灵活、轻巧，更适合

走平衡木和后面的跑。还有，在活动的重点部分“过小桥，割青草”

等环节，我准备的“青草”是用卡纸做的容易撕坏，后来改用布缝制

成一捆一捆的，效果很好。

小班上学期优秀公开课的教案2

活动目标

1.尝试根据一定的线索猜测故事，并能用简单的语言大胆表述。

2.观察图中变色龙的形象和颜色形状变化，初步获得对应的经验。

3.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

4.掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。

活动准备

故事课件、故事绘本。

活动过程

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