教科版五年级科学上册 4-7《制订健康生活计划》（教案）.docx

教科版五年级科学上册4-7《制订健康生活计划》（教案）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：五年级科学

2.教学年级和班级：五年级2班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容

1.课程目标：让学生通过学习本节课，能够理解健康生活的意义，学会制定个人健康生活计划。

2.教学重点：让学生掌握制定健康生活计划的方法。

3.教学难点：如何引导学生理解并实践健康生活方式。

三、教学过程

1.导入：通过一个健康生活的小故事，激发学生的兴趣，引导学生思考健康生活的重要性。

2.新课导入：介绍健康生活的定义和意义，让学生了解健康生活的重要性。

3.课堂讲解：讲解制定健康生活计划的方法，引导学生学会制定个人健康生活计划。

4.实践环节：让学生根据所学内容，制定自己的健康生活计划，并进行分享。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调健康生活的重要性。

6.布置作业：让学生根据自己的健康生活计划，进行实践，并记录下来，下节课分享。

四、教学评价

核心素养目标

1.科学探究：通过小组合作，学生能够运用观察、调查、访问等方法，收集相关信息，分析健康生活的要素，提高科学探究能力。

2.科学思维：学生能够运用分类、比较、归纳等方法，对健康生活计划进行分析和评价，发展科学思维。

3.科学交流：学生在制定健康生活计划的过程中，能够与同伴进行有效沟通，表达自己的观点，提高科学交流能力。

4.科学态度：通过本节课的学习，学生能够树立正确的健康观念，形成积极的健康生活态度，增强自我保健意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级的学生已经学习了人体生理健康的基本知识，如饮食、运动、睡眠等对健康的影响，以及一些基本的健康习惯。他们能理解保持健康的生活方式对身心发展的重要性，并能在日常生活中践行一些健康习惯。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对自身健康和生活方式有一定的关注，他们好奇心强，乐于参与与自身生活相关的研究活动。在学习风格上，他们喜欢动手操作、小组讨论和分享交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制定健康生活计划时，学生可能对如何平衡日常学习、娱乐和休息时间有疑问；他们也可能在如何坚持健康生活方式方面面临挑战。此外，部分学生可能对一些健康概念理解不深，需要在课堂上给予更多具体的例子和指导。

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：让学生通过观看健康生活案例视频，引发思考；分组讨论如何制定个人健康生活计划；小组合作，实践制定并分享健康生活计划。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、视频等教学媒体，丰富教学内容，激发学生兴趣，引导学生积极参与课堂活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解健康生活计划的重要性，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过讲解和实践活动，让学生理解健康生活计划的内容和制定方法，培养学生的实践能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：通过作业和拓展学习，巩固学生对健康生活计划的理解和应用能力，通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《健康生活指南》：一本介绍健康生活方式的书籍，内容包括饮食、运动、睡眠、心理等方面的建议。

《青少年健康手册》：专门针对青少年群体的健康手册，涵盖生长发育、心理健康、疾病预防等方面的知识。

《健康教育读本》：一本面向学生的健康教育读本，详细介绍了健康生活方式及其对身心发展的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）研究不同类型的运动对身体健康的影响，尝试找到适合自己的运动方式。

（2）调查家庭成员的健康状况，分析家庭健康生活的优点和不足，并提出改进措施。

（3）了解我国健康政策及相关法律法规，思考如何将这些政策法规应用到日常生活中。

（4）探究健康生活方式与学习效率之间的关系，总结适合自己的学习和生活平衡方法。

（5）关注心理健康，学习运用心理调适方法，提高自己的情绪管理能力。

（6）研究健康饮食原则，学会搭配营养餐食，养成良好的饮食习惯。

（7）了解睡眠质量对