3.20 清朝君主专制的强化 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx

3.20清朝君主专制的强化教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

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教学内容

《2023-2024学年统编版七年级历史下册》第3.20章“清朝君主专制的强化”。本章主要内容涵盖以下几个方面：

1.顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝统治时期的清朝政治特点。

2.清朝君主专制强化的表现，如削藩、加强中央集权、大兴文字狱等。

3.康乾盛世的出现及其原因和影响。

4.清朝对边疆地区的管辖和民族政策。

5.清朝与外国的交往和闭关锁国政策。

教学目标：使学生了解清朝君主专制强化的过程及其影响，认识康乾盛世的特点，掌握清朝对边疆地区的管辖和民族政策，了解清朝与外国的交往和闭关锁国政策。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史学科核心素养：通过学习清朝君主专制的强化，使学生掌握历史的时间、地点、人物等基本知识，培养学生的时空观念和历史的思辨能力。

2.信息素养：培养学生从文本中提取有效信息，了解清朝君主专制强化的过程及其影响，提高学生的信息提取和处理能力。

3.思维素养：通过分析清朝君主专制强化的表现和康乾盛世的特点，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

4.文化素养：使学生了解清朝的边疆政策和民族政策，认识中华文化的多样性和包容性，增强学生的文化自信。

5.价值观素养：通过学习清朝与外国的交往和闭关锁国政策，使学生认识到开放与交流的重要性，培养学生的全球视野和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-清朝君主专制强化的表现：重点掌握顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝统治时期的清朝政治特点，以及削藩、加强中央集权、大兴文字狱等专制强化的具体措施。

-康乾盛世的特点：理解康乾盛世的出现原因、主要成就及其对清朝国家和社会的影响。

-清朝对边疆地区的管辖和民族政策：着重了解清朝对西藏、新疆、东北等边疆地区的管辖措施，以及满族、蒙古族、回族等民族政策的实施。

-清朝与外国的交往和闭关锁国政策：掌握清朝与周边国家的外交关系，以及闭关锁国政策的原因和影响。

2.教学难点：

-清朝君主专制强化的深层原因：引导学生理解清朝君主专制强化背后的社会、经济、文化等多方面因素，例如，专制主义中央集权制度的固有缺陷、封建社会末期的危机等。

-康乾盛世成就的全面认识：帮助学生把握康乾盛世成就的本质，不仅仅是经济和文化的繁荣，还包括政治、军事、法制等多方面的进步。

-清朝边疆政策的复杂性：解释清朝对不同边疆地区的具体政策差异，以及这些政策对当地民族和社会的影响。

-闭关锁国政策的历史评价：引导学生客观评价闭关锁国政策对中国历史发展的影响，既看到其保护国家主权的一面，也看到其导致国家落后于世界发展潮流的另一面。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、历史教学模型、图书资料等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史课程教学平台、在线教育资源库等。

3.信息化资源：统编版七年级历史下册教材、教学PPT、历史纪录片、音频资料、网络教学视频等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问题驱动学习、翻转课堂等。

5.辅助材料：清朝君主专制强化相关的历史论文、书籍、杂志等。

6.合作伙伴：历史教研组、图书馆、当地博物馆等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的内容是《清朝君主专制的强化》。在上课之前，请同学们回顾一下上一课我们所学的知识，思考一下清朝建立初期，顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝统治时期的清朝政治特点。接下来，我们进入新课的学习。

2.自主学习（10分钟）

请同学们打开教材，阅读第3.20章的内容，注意找出清朝君主专制强化的表现，如削藩、加强中央集权、大兴文字狱等。同时，思考康乾盛世的出现原因和影响。

3.课堂讲解（20分钟）

同学们，你们找到了清朝君主专制强化的表现了吗？好的，现在请同学们看大屏幕，老师将通过PPT的形式，详细讲解清朝君主专制强化的过程及其影响。请大家认真听讲，并及时做好笔记。

首先，我们来看顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝统治时期的清朝政治特点。顺治帝在位期间，重视整顿政治，恢复社会秩序；康熙帝统治时期，加强中央集权，削弱地方势力，使国家政治稳定；雍正帝在位期间，大力推行摊丁入亩制度，减轻农民负担；乾隆帝统治时期，注重边疆地区的治理，维护国家统一。

现在，我们来看康乾盛世的特点。康乾盛世的出现原因主要有以下几个方面：首先，清朝政治稳定，社会经济发展，国家财政收入丰富；其次，康熙、雍正、乾隆三位皇帝勤于政事，注重改革，提高政府执政能力；再次，科学技术的发展，文化教育的繁荣，使得康乾盛世成为清朝历史上一个辉煌的时期。康乾盛世的影响主要体现在以下几个方面：首先，国家政治稳