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人教部编版五年级上册道德与法治第二单

元教案

第二单元我们是班级的主人

4、选举产生班委会

第一课时

教学目标：

1、认识到班委会的职责是承担班级建设中的日常工作，

并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。

2、了解班委会的组成，知道班委会由班委会委员组成，

他们根据分工各司其职，展开工作，共同承担任务。

3、知道班委会成员之间要互相协作，形成合力，才能和

同学们一起推动班级进步。

4、了解班委会的作用，知道班委会要协助老师承担一些

班级管理工作。

5、引导学生树立班级主人翁的意识，认识到班级的每个

成员都要互相合作，共同管理班级，才能推动班级进步。

教学重点：

联系生活实际，了解班委会的职责、组成以及作用。

教学难点：

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认识到无论是班委会委员，还是其他普通学生，都要互相

合作，这样才能管理好班级，一起推动班级进步。

教学准备：

多媒体课件，课本插图等等。

预要求：

观察班级的班委会，初步了解班委会的职责、组成以及在

班级工作中所起的作用。

回忆4年来本班班委会组织的一些活动。

教学过程：

一、导入新课

1、同学们，你们知道我们班级工作都是谁在做，班级是

谁在管理的吗？（学生有的回答是老师，有的回答是学生，答

案不唯一。）2、其实，班级是大家的，我们是班级的一份子，

班级的工作也有我们的份。不过，在班级管理中，班委会起着

非常重要的作用，今天这节课，我们就来谈一谈班委会这个话

题。

3、板书课题：4、选举产生班委会

二、班委会的职责

（一）了解班委会的职责

1、你们知道班委会的职责是什么吗？

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学生根据自己的了解回覆问题，教师小结：班委会承担着

班级建设中的很多一样平常工作，并负责组织参加学校的一些

活动，为班级和同学效劳。

2、具体来说，班委会为班级做哪些事情呢？首先我们来

看一看五（1）班的班委会为班级开展的工作.

出示课本26页的4幅插图，学生看一看，并读一读下面

的说明文字，了解五（1）班的班委会4年来在班级中开展的

工作。

预设：

图1：体育委员组织趣味运动会。

图2：宣传委员根据不同活动主题组织同学设计板报。

图3：研究委员在班级建立了图书角

图4：劳动委员组织大家参加了很多公益劳动。

3、五（1）班的班委会开展的工作真多呀，活动内容真丰

富呀！请同学们回忆一下我们五（2）班的班委会4年来开展

了哪些活动和工作呢？

学生分小组讨论，分享自己印象最深刻的一次由班委会组

织的活动，然后由小组推选代表在全班交流。

预设：

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三年级的时分，