人体的内环境与稳态优质说课稿.pptx

第一章人体内环境与稳态;1.写出图中标号代表的内容

①_____，②_______，③_____，

④_________，⑤_________，⑥_____。

2.写出内环境3种成分之间的转化关系;二、细胞外液的成分、渗入压和酸碱度

1.③和⑤最重要的差别在于______________________________

_______________。

2.内环境的理化性质

(1)③和⑤理化性质的重要方面是______________________。;三、稳态的生理意义

1.内环境的动态变化

(1)动态变化：内环境的_______________都处在动态平衡中。

(2)稳态：正常机体通过__________，使各个___________协调活

动，共同维持_______的相对稳定状态。

2.稳态的调节机制：_________________调节网络。

人体维持稳态的调节能力是____________的，当_____________

_________或人体本身的调节功效_________时，内环境的稳态就

会遭到破坏。;【思维判断】

1.细胞只要通过内环境，就能够与外界进行物质交换。()

【分析】没有器官、系统的参加，通过单纯的内环境，组织细胞不能与外界进行物质交换。

2.膀胱上皮细胞生存的内环境是尿液和组织液。()

【分析】尿液不属于体液，更不属于内环境，膀胱上皮细胞生存的内环境是组织液。

3.蔗糖属于内环境成分。()

【分析】动物才有内环境，植物没有内环境。蔗糖是植物体内的二糖，不属于内环境成分。;1.血浆、组织液、淋巴的比较;2.体液各成分的互相转化的关系;【典例训练1】如图表达淋巴和另外三种体液之间互有关系的示意图，有关判断错误的是()

A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆

B.细胞赖以生存的外部环境是生物体的内环境

C.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介

D.维持丙的渗入压的物质重要是无机盐和蛋白质;【变式备选】如图为动物的某组织示意图。其中①是毛细血管壁,②是红细胞,③是血浆,④是细胞内液,⑤是组织液。下列有关说法对的的是()

A.①的直接生活环境是③

B.二氧化碳浓度最高的部位是⑤

C.葡萄糖由③进入②的过程是主动运输

D.③⑤渗入压的90%以上来源于Na+、Cl-;3、物质类别;从上面的分析中我们能够得出下列结论：

(1)体内细胞只有通过内环境才干与外界进行物质交换，因此内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

(2)直接与内环境物质交换的系统有四个(消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统)，器官有一种(皮肤);请根据下面组织水肿形成机理，分析造成组织水肿的实质是什么;(2011·江苏单科，9)全是内环境成分的是：

A.氧气，二氧化碳，血红蛋白，氢离子

B过氧化氢酶，抗体，激素，水

c纤维蛋白原，钙离子，载体

d钠离子，磷酸一氢根，葡萄糖，氨基酸;二、内环境稳态的意义和调节机制

1、请将下列有关稳态调节的基础、机制、意义填写完整;a.激烈运动;典型训练题：有关动物内环境稳态的叙述，错误的是()

A.血浆渗入压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关

B.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质

C.细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D.运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态;按照对照的内容和形式上的不同，普通有下列类型

空白对照：不做任何实验解决的对象组。

本身对照：指实验与对照在同一对象上进行，即不另设对照组，如“植物细胞质壁分离和复原”实验，就是典型的本身对照。

条件对照：指虽给对象施以某种实验解决，但这种解决是作为对照的，或者说这种解决不是实验假设所给定的实验变量的。例如，“动物激素饲喂小动物”实验，采用等组实验法，其实验设计方案是：

甲组：饲喂甲状腺激素（实验组）；

乙组：饲喂甲状腺克制剂（条件对照组）；

丙组：不饲喂药剂（空白对照组）

再例如，在探究血浆含有维持pH稳定的功

能实验中，现有空白对照又有条件对照。;课下作业填写双基考题

填写综合检测题3;【典例训练2】(2011·北京高考)一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功效受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其因素是()

A.升高细胞外液的离子浓度B.增进抗利尿激素的分泌

C.减少细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量

【解题指南】

1.考察实质：人体内环境的渗入压和组织细胞内液渗入压的高低与细胞水分得失的关系。

2.解题核心：(1)明确细胞肿胀是细胞水分较多的缘故；(2)明确细胞外液渗入压不不大于细胞内液渗入压，才干引发细胞失水。