2010-2023历年—度贵州省遵义四中高一下学期期末考试语文卷.docxVIP

2010-2023历年—度贵州省遵义四中高一下学期期末考试语文卷

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.调整下列文段中划横线句子的词语和语序，使之句式整齐一致，语序合理。（4分）

我国是一个农业大国。农民富，那么国家就富；农村稳定，则天下稳定；农业兴，百业就兴。我们应该清醒地看到，解决“三农”问题，从本质上说，就是要探索在工业化、城镇化进程中，如何加强对“三农”的支持和保护，加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。????

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2.补写下列名句名篇中的空缺部分。(10分，每空1分)

（1）念去去，千里烟波，????????????????。（《雨霖铃》）

（2）楚天千里清秋，????????????????。（《水龙吟·登建康赏心亭》）

（3）多情应笑我，早生华发。人生如梦，????????????????。（《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）????????????????，到黄昏、点点滴滴。（《声声慢》）

（5）吾所以为此者，???????????????????????????????。（《廉颇蔺相如列传》）

（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？????????????????。（《定风波》）

（7）然秦以区区之地。致万乘之势，????????????????，百有余年矣。（《过秦论》）

(8)?????????????????，此时无声胜有声。（《琵琶行》）

(9)????????????????，百年多病独登台。（《登高》）

（10）????????????????，无复鸡人报晓筹。（《马嵬（其二）》

3.阅读下面文字，按要求写一篇不少于800字的议论文。

水从高原流下，自西向东，流入渤海。

渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。

然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但它仍然保持着飞翔的姿势。

“这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。”一位年轻人感叹说：

“它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。

要求：选好角度，自定立意，自拟题目，不要脱离材料内容和含义范围，不抄袭，不套作。???

4.阅读下面的文字（3小题，9分）

苏??词

傅成穆俦

①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和生活题材，举凡登览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等，无不摄入笔端，“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《艺概》）。这种意象的扩大，冲破了传统词境的囿制，将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位，使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。

②同词体的解放相配合，苏轼雄驰的感情与健拔的笔力，也一新天下耳目。我们拿“大江东去”（《念奴娇》）与“一江春水向东流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇》）、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是寻常的夸张，而是奇情豪气的自然发露；东坡词“曲终，觉天风海雨逼人”（陆游《老学庵笔记》）的印象，即在于此。

③豪放词是苏词最为人瞩目之所在，但在其词作中，仅占很小的比重，也就是说，苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词，格调却显得高远典雅，真诚健康，起到了将以浓艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。更有大量的作品不易简单归类，其间或清丽，或韶秀，或清空，或旷达，常能“寄深于浅，寄厚于轻，寄劲于婉，寄直于曲，寄实于虚，寄正于余”（刘熙载《艺概》）东坡以其传世的三百余首词作，为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。

④苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令，而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一，后世甚而将《贺新郎》、《戚氏》等词牌的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摘词敷采上需要更多的手法与技巧，而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤斤于囿守音律，为了表意的需要，敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以随俗守成为乐，苏轼作词便属于这样的类型。

【小题1】下列对“以诗为词”的解说，不符合原文意思的一