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Unit1Goodmorning备课教案2023-2024学
年鲁教版英语六年级上册(8课时)
Unit1Goodmorning!
Unit1是初一上的第一单元。它是为了使那些没有英语基础的学生更
好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个字母和最基本的
英语日常用语。
本单元的教学内容为:
1.学习26个字母。
2.学习八个人名。Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen
3.学习打招呼的用语:
Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!
4.学会问候熟识的朋友和应答:
--Howareyou
--I’mfine,thanks.Howareyou--I’mOK.
一.教学设计思路
Unit1是该教材的第一单元,又是为初学者准备的入门单元,总体内
容不多,也不是很难,关键是做好一个衔接工作,根据学生的认知特
点和心理特点,通过多样化的、趣味性的学习活动,让没基础的同学
克服心里的畏难情绪,感觉到英语不难又很有趣;让有基础的同学更
进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。
教学重点:
第1页共20页
26个字母教学。
Hello!Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.
--Howareyou--I’mfine,thanks.Howareyou--I’mOK.
教学难点:课本中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。
整个单元的内容,可分配在六个课时中完成。
第一课时:完成26个字母读音书写复习
第二课时:完成元音和辅音的读音复习
第三课时:完成SectionA2a,2b,2c,SectionA1a,1b,1c
第四课时:完成SectionA3a,3b,3c,3d
第五课时:完成SectionB1a,1b,1c,1d,2a,2b,2c,2d
第六课时:完成SectionB3a,3b,SelfCheck
二.教学目标
A.语言知识目标
1.词汇:LettersAaZz
八个人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen
2.句型:Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.
--Howareyou--I’mfine,thanks.Howareyou--
I’mOK.
B.情感目标
1.激发学生学习英语的兴趣,发挥学生学习英语的积极性和主动性。
2.通过小组活动,培养学生的合作意识和团队精神。
3.在活动中培养学生的思维能力和创新能力。
第2页共20页
三.教学策略
1.以趣激学:采用做游戏和猜谜等学生所喜闻乐见的学习形式激发
学生的参与热情。
2.以放促学:开放地处理教材,插入大量有趣的图片、增加多种趣
味活动,充分利用学生
自主搜集的图文信息,拓宽学生的视野,实现知识的整合。
3.以任务导学:以话题为纲,以任务为主线,以合作交际为方式,
培养学生用英语交流信
息,获取信息和处理信息的能力。
四.学习策略
1.交际策略:学会与他人合作交流,并能把语言材料用到真实的生
活中去。
2.资源策略:学会利用多种学习资源来获取更多的学习信息。
3.认知策略:主动思考(观察力、注意力、想象力、逻辑推理能力
等),大胆实践,及时
反馈。
4.调控策略:通过课堂反馈和self-check,明确自己的学习状况,
不断调整自己的学习策
略。
Period1(26个字母)
Teachingaims:
学会正确朗读和书写Aa-Zz26个字母。
第3页共20页
Step1.Presentation
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