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名班主任工作室成员计划4
一、工作室的定位及目标
1、定位
名班主任工作室作为我校教育教学改革的重要载体，旨在搭建一个班主任专业成长、经验交流、成果共享的平台，推动班主任团队的专业化发展，提高教育质量和办学水平。
2、目标
（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员需实现个人提升，确保工作室初步建成并发挥作用，为我校提供优质服务。具体包括：
-提升挂牌负责人的领导力、组织协调能力和教育教学研究能力；
-培养核心成员在班级管理、学生辅导、教育教学等方面的专业素养。
（2）建立并逐步完善一整套管理培育机制，包括：
-制定工作室成员选拔、培养、评价和激励机制；
-设立工作室项目，明确项
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