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化学人教版(2024)版九年级上册2.1 我们周围的空气 教学课件03.pptx

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;;1.了解空气的主要成分;

2.探究空气中氧气的含量;

3.初步认识纯净物和混合物的概念;

4.初步学习科学实验的方法,观察、记录并初步学会分析实验现象。;空气的组成;;空气成分的发现史;1777年,法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。;;;拉瓦锡对空气成分的测定;结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的五分之一。;;仿照拉瓦锡实验的原理,我们也可以粗略测定空气中氧气的含量。例如,红磷(化学符号P)与空气中的氧气反应,生成一种叫作五氧化二磷(化学符号P2O5)的新物质,这一反应可以用文字表示如下:;;实验装置:;利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,进入容器内水的体积即为消耗氧气的体积。;1.红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;;实验原理;实验时注意的问题;小组交流讨论分析以下问题:;3.什么导致了集气瓶中的气体减少?减少的气体是什么?

4.烧杯中水的作用是什么?

;1.装置漏气;

2.红磷的量不足;

3.导管中没有事先注满水;

4.未冷却到室温就打开弹簧夹。;大于1/5;测定空气中氧气含量的其他方法;测定空气中氧气含量的其他方法;;空气的组成;;;;混合物;;;;数字化实验利用传感器和信息处理终。端进行实验数据的采集与分析。实验时一般将传感器、数据采集器和计算机依次相连,采集实验过程中各种物理量(如温度、压强、浓度等)的数据,通过软件对数据进行记录、呈现和分析。我们可以将测定空气中氧气的含量设计成数字化实验。实验步骤如下:

(1)将氧气传感器与数据采集器、计算机连接;

(2)把氧气传感器插入盛有空气的容器,采集数据;

(3)通过相关软件处理数据,并在计算机屏幕上显示空气中氧气的含量。;典例1化学使世界变得绚丽多彩,其中两百多年前研究了空气成分的科学家是();典例3有下列几种物质:

①海水②液氧③食醋④铁⑤加碘食盐⑥冰水混合物⑦苹果汁饮料。

其中属于纯净物的是________;属于混合物的是__________。;谢谢大家的聆听

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