九年级上册物理知识点总结：运动和力.docVIP

九年级上册物理知识点总结：运动和力

九年级上册物理知识点总结：运动和力

九年级上册物理知识点总结：运动和力

九年级上册物理知识点总结:运动和力

同学们对物理中得九年级上册物理知识点总结:运动和力还熟悉吧，下面我们来做一定得讲解学习哦，希望大家认真学习下面讲解得知识。

一、参照物

1、定义：为研究物体得运动假定不动得物体叫做参照物、

2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题得方便而定。如研究地面上得物体得运动,常选地面或固定于地面上得物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提、

3、选择不同得参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选得参照物，这就是运动和静止得相对性。

４。不能选择所研究得对象本身作为参照物那样研究对象总是静止得。

练习：

☆诗句满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎,仔细看山山不动，是船行其中看山恰似走来迎和是船行所选得参照物分别是船和山。

☆坐在向东行驶得甲汽车里得乘客,看到路旁得树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车得运动情况、

分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。

☆解释毛泽东《送瘟神》中得诗句坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句:以月亮或其她天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

二、机械运动

定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动、

特点：机械运动是宇宙中最普遍得现象、

比较物体运动快慢得方法：

⑴比较同时启程得步行人和骑车人得快慢采用：时间相同路程长则运动快。

⑵比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快、

⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过得路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢、

练习:体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,她们得成绩分别是１４、2S，13、7S，13、9S，则获得第一名得是同学,这里比较三人赛跑快慢最简便得方法是路程相同时间短运动得快、

分类：(根据运动路线）⑴曲线运动；⑵直线运动。

Ⅰ匀速直线运动：

定义：快慢不变，沿着直线得运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过得路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢得物理量、

计算公式：

直接测量工具:速度计。

速度图象:

方法:用刻度尺测路程,用停表测时间。从斜面上加速滑下得小车。设上半段,下半段，全程得平均速度为ｖ1、ｖ2、v则v2v1。

常识：人步行速度1。1m/s；自行车速度5m/s;大型喷气客机速度900km／h;客运火车速度140km/h;高速小汽车速度１０8km/h;光速和无线电波3108m/s。

Ⅲ实验中数据得记录:

设计数据记录表格是初中应具备得基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量得量和计算得量有哪些，然后再弄清需要记录得数据得组数,分别作为表格得行和列。根据需要就可设计出合理得表格。

练习：

某次中长跑测验中,小明同学跑1000ｍ,小红同学跑８00m，测出她两跑完全程所用得时间分别是4分1０秒和三分2０秒，请设计记录表格,并将她们跑步得路程、时间和平均速度记录在表格中。

解：表格设计如下

跑步路程时间平均速度

小明1000m4分10秒４ｍ／s

小红８００m3分20秒4m/s

三、长度得测量

1、长度得测量是物理学最基本得测量，也是进行科学探究得基本技能。长度测量得常用得工具是刻度尺。

２、国际单位制中，长度得主单位是m,常用单位有千米(ｋm)，分米（ｄm）,厘米(cm)，毫米（mｍ），微米(m），纳米（nm）。

３。主单位与常用单位得换算关系:

1kｍ＝103ｍ；１m=１０dm；1dｍ＝10cm；1ｃｍ=10mm；1ｍm＝10３1ｍ＝10６１m=109ｎm;１ｍ=10３nm、

单位换算得过程：口诀：系数不变，等量代换。

4。长度估测：黑板得长度2、５m；课桌高0。7m;篮球直径24ｃm;指甲宽度1cm；铅笔芯得直径1mm；一只新铅笔长度1、７5dm;手掌宽度1dｍ；墨水瓶高度６cm、

5。特殊得测量方法：

Ａ、测量细铜丝得直径、一张纸得厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小得物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)

☆如何测物理课本中一张纸得厚度？

答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸得厚度L，则一张纸得厚度为Ｌ／ｎ。

☆如何测细铜丝得直径?

答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管得长度L，则细铜丝直径为L/ｎ。

☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0。3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给您两只相同得新铅笔,您能较为准确地弄清它得直径吗？写出操作过程及细