高中生物【协同进化与生物多样性的形成】 知识归纳+练习题.pdfVIP

高中生物【协同进化与生物多样性的形成】知识归纳+练习题

【核心考点重塑】

一、协同进化

1.概念：不同_________之间、_________与_________之间在相互影响中不断进化和发展，

叫做共同进化。如某种兰花和专门给它传粉的蛾、猎豹和斑马、昆虫保护色与天敌视觉的

进化等。

2.结果：通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，

丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的_________。

3.协同进化的实例

(1)某种兰花具有细长的花矩_________某种蛾类具有细长的吸管似的口器。

(2)斑马的奔跑速度加快_________猎豹的奔跑速度加快。

4.协同进化易错点

(1)生物与生物之间的协同进化，仅发生在不同物种之间，同种生物_________协同进化；

(2)生物与无机环境间的协同进化，表现生物能够_________一定的环境，也能影响环境。

二、生物多样性

1.生物多样性的种类：主要包括_________、_________和_________三个层次的内容。

(1)_________性：生物存在各种各样的变异，并且变异是不定向的，进而出现了遗传多样性。

(2)_________性：遗传的多样性决定了蛋白质的多样性，遗传多样性是形成物种多样性的根

本原因，蛋白质多样性是形成物种多样性的直接原因。

(3)_________性：生态系统是由生物和非生物的环境共同组成的，所以物种的多样性和无机

环境的多样性共同组成了生态系统的多样性。

2.生物多样性的根本原因是_________的多样性，直接原因是_________的多样性。

3.生物多样性是生物_________的结果，经历的时间_________。

4.地球上最早出现的生物是_________氧_________细胞生物。

5.生物进化的历程

项目进化历程意义

细胞数目单细胞→_________细胞为功能复杂化提供结构基础

细胞结构原核细胞→_____核细胞结构和功能更加完善

代谢类型厌氧型→______氧型能量供应更加充足

实现基因重组，增强了变异的多样性，明显加快

生殖方式无性生殖→______性生殖

进化的速度

生态系统只有______→出现______①光合自养生物的出现改变了原始大气成分，为

成分→出现消费者需氧型生物的出现创造了条件

②消费者的出现使生态系统结构更加复杂，对植

物进化更加有利

生活环境海洋→______陆地复杂的环境为生物进化提供了广阔的舞台

三、生物进化理论在发展

1.现代生物进化理论：适应是______的结果；______是生物进化的基本单位；____________

提供进化的原材料，______导致种群基因频率的定向改变，进而通过______形成新的物种；

生物进化的过程实际上是_________、_________协同进化的过程；生物多样性是_________

的结果。

2.中性突变学说：大量的基因突变是_________,决定生物进化方向的是_________的逐渐积累,

而不是_________。

3.间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的过程,而是物种_________与_________交替出现

的过程。

【典型例题】

一、单选题

120218B73M017

．年月，中国科学家提出与两种玉米品系基因组间最大的变异片段

——RegionA起源的演化模式：其可能起源于摩擦禾和玉米的共同祖先且一直留存至今；也

可能在摩擦禾和玉蜀黍之间产生生殖隔离之前，摩擦禾来源的Region