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摘要
摘要
随着大众心理健康问题“低龄化”趋势的出现,小学生抑郁、焦虑、强迫症
等心理健康问题也较为常见,因此对小学生抑郁情绪展开调查和研究具有重要的
实际意义。小学生出现抑郁情绪受到多方因素的影响,其中来自家庭方面的亲子
冲突和小学生自身的社会情绪能力是其影响抑郁的重要因素。在现有的研究成果
中,较多的是对亲子冲突与抑郁之间的相关关系研究,对抑郁与社会情绪能力、
亲子冲突与社会情绪能力相互关系及其三者之间的关系研究较少。因此
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