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六年级数学下册《数的运算》知识点总结.pdf

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六年级数学下册《数的运算》知识点总结--第1页

六年级数学下册《运算法则》知识点总结

运算顺序

1、第一级运算:加法和减法叫做第一级运算。

2、第二级运算:乘法和除法叫做第二级运算。

3、小数(分数)四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

4、没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算;两级运算先

算乘、除法,后算加减法。

5、有括号的混合运算:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后

算括号外面的。

整数四则运算的法则

整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。

在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和

是总数。

关系:加数+加数=和一个加数=和-另一个加数

整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运

算叫做减法。

在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数

叫做差。被减数是总数,减数和差分别是部分数。

注:加法和减法互为逆运算。

六年级数学下册《数的运算》知识点总结--第1页

六年级数学下册《数的运算》知识点总结--第2页

整数乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和

叫做积。

关系:一个因数×一个因数=积

一个因数=积÷另一个因数

注:在乘法里,0和任何数相乘都得0.

1和任何数相乘都的任何数。

整数除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算

叫做除法。

在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的

因数叫做商。

关系:被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数

注:乘法和除法互为逆运算。

在除法里,0不能做除数。(因为0和任何数相乘都得0,所以任何一

个数除以0,均得不到一个确定的商。)

小数四则运算

小数加法:小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并

成一个数的运算。

小数减法:小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的

和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.

六年级数学下册《数的运算》知识点总结--第2页

六年级数学下册《数的运算》知识点总结--第3页

小数乘法:小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相

同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、

百分之几、千分之几……是多少。

小数除法:小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因

数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

(三)分数四则运算

分数加法:分数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合

并成一个数的运算。

分数减法:分数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的

和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

分数乘法:分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同

加数和的简便运算。

分数除法:分数除法的意义与整数除法的意义相同。就是已知两个因

数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

计算方法

整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加

满十,就向前一位进一。

整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够

减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。

六年级数学下册《数的运算》知识点总结--第3页

六年级数学下册《数的运算》知识点总结--第4页

整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个

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