- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
StarterUnit3Whatcolorisit?知识构建单元练习教学设计-2023-2024学年人教版英语七年级上册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:英语七年级上册-StarterUnit3Whatcolorisit?知识构建单元练习
2.教学年级和班级:人教版英语七年级上册
3.授课时间:2023-2024学年第一学期第8周星期三下午第3节课
4.教学时数:45分钟
二、教学目标
1.掌握颜色类单词:red,yellow,blue,green,purple等。
2.能够运用所学生词进行简单的颜色问答。
3.通过练习,提高学生对StarterUnit3知识的运用能力。
三、教学内容
1.课本内容回顾:复习颜色类单词及颜色问答句型。
2.课堂练习:完成课本P18练习题,引导学生运用所学知识进行问答。
3.拓展练习:设计颜色猜谜游戏,巩固颜色类单词及问答句型。
四、教学方法
1.任务型教学法:通过设置不同的任务,让学生在实践中运用所学知识。
2.情境教学法:创设生活情境,引导学生进行颜色问答。
3.游戏教学法:设计颜色猜谜游戏,提高学生的学习兴趣。
五、教学评估
1.课堂练习完成情况:检查学生在课本练习题中的表现,评估其对知识的掌握程度。
2.游戏参与度:观察学生在颜色猜谜游戏中的参与情况,评估其运用所学知识的能力。
六、教学资源
1.课本:2023-2024学年人教版英语七年级上册。
2.课件:颜色类单词及问答句型。
3.游戏材料:颜色猜谜卡片。
七、教学步骤
1.课堂导入:复习颜色类单词及问答句型。
2.课堂练习:完成课本P18练习题。
3.拓展练习:进行颜色猜谜游戏。
4.课堂总结:回顾本节课所学内容,强调重点。
5.作业布置:要求学生课后复习颜色类单词及问答句型,准备下一节课的授课内容。
核心素养目标
1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够熟练掌握颜色类单词,并能够运用所学知识进行颜色问答,提高学生的英语口语表达能力。
2.文化意识:通过学习颜色类单词及问答句型,学生能够了解不同颜色的文化含义,培养学生的文化意识。
3.思维品质:通过颜色猜谜游戏等教学活动,锻炼学生的逻辑思维和推理能力,提高学生的思维品质。
4.学习能力:通过自主复习和完成练习题,培养学生自主学习的能力,养成良好的学习习惯。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:学生在之前的英语学习中已经掌握了基本的日常交流用语,对于简单的词汇和句型有一定的理解能力。此外,学生可能已经接触过一些颜色类的单词,如red,blue等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:大多数学生对英语学习保持积极态度,尤其是对于有趣的学习活动感兴趣。学生在颜色、绘画等方面表现出较强的兴趣和能力,喜欢通过直观的图片和实物进行学习。部分学生可能更偏好视觉学习,而另一部分学生可能更倾向于通过听力和口语进行学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在本次课程中,学生可能对一些颜色类单词的拼写和发音感到困难,尤其是对于一些不常见的颜色词汇。此外,学生可能在运用所学知识进行颜色问答时感到紧张,不敢开口表达。部分学生可能对于颜色文化的理解存在困难。在学习过程中,需要鼓励学生积极参与,克服紧张情绪,提高口语表达能力。同时,教师应提供适当的支持和引导,帮助学生理解和掌握颜色类单词的文化含义。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法:
(1)互动式教学法:通过问答、小组讨论等形式,激发学生的学习兴趣,提高其主动参与课堂的积极性。
(2)情境教学法:创设生活情境,让学生在实际情境中运用所学知识,提高其语言实际运用能力。
(3)游戏教学法:设计有趣的颜色猜谜游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高其学习兴趣。
2.教学手段:
(1)多媒体教学:利用课件、视频等现代化教学手段,直观展示颜色类单词及问答句型,提高学生的学习效果。
(2)在线教学平台:运用教学软件,进行在线练习和互动,提高教学效率。
(3)实物教学:准备颜色卡片等实物教具,帮助学生直观感知颜色类单词,提高其学习兴趣。
教学过程
1.导入(5分钟)
同学们,大家好!今天我们要学习的是StarterUnit3Whatcolorisit?在这个单元里,我们将学习一些颜色类单词,并能用它们进行简单的颜色问答。现在,让我们一起复习一下已学的颜色类单词,好吗?
(教师带领学生复习颜色类单词,如red,yellow,blue,green等。)
2.新课学习(15分钟)
(1)同学们,请看课本P18,让我们一起学习新的颜色类单词:purple,orange,pink,
您可能关注的文档
- Unit 4 Do it yourself Grammar 教学设计2024-2025学年牛津译林版英语八年级上册.docx
- 9.1《陈情表》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx
- 2024-2025学年心理剧在课堂中的教学设计方案.docx
- 24.2 关注农村环境`(分层作业本)2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计(北师大版).docx
- 3.1电磁感应现象 教案 (2).docx
- 人音版 七年级下册 音乐 第二单元 伴随着你 教案.docx
- 高中语文统编版(部编版)选择性必修中册第四单元13.2《致大海》教学设计.docx
- 3.10 土壤的种类(教学设计)-三年级科学上册同步精品课堂(青岛版).docx
- 2024-2025学年中职校园活动与反霸凌教学设计结合.docx
- 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 教学设计.docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)