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品牌班级评选方案

引言

在学校里，班级是学生们学习生活的重要场所，班级的活动和荣誉不仅代表着班级的形象，也彰显出学校的整体形象。因此，为了提升班级的形象和影响力，我们决定开展班级品牌评选活动。

本文档旨在介绍品牌班级评选的方案，帮助学校、班主任和学生了解该活动的目的、赛制、评选标准和奖励机制等方面的内容。

目的

品牌班级评选活动旨在推进学校班级建设，培养学生的自我管理能力、集体意识和班级凝聚力，提高班级的组织协调能力和整体影响力。同时，评选活动也可激发班内同学的竞争意识和积极性。

赛制

本次品牌班级评选活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛

初赛主要通过自荐或推荐的方式，提交班级简介、班级活动和荣誉等相关材料，由评选委员会初审后，筛选出符合条件的班级。

复赛

复赛根据初赛筛选出的班级，通过口才表达、文艺表演、实践活动等形式进行评比，在班级的外在形象、协作能力、创新意识、社会责任等方面进行全面评估，选出优秀班级晋级决赛。

决赛

决赛环节将以班级形象展示和班级创意展示的形式进行，综合考虑班级宣传方法、班级文化、班级特色等因素，评选出最具代表性、最具影响力和最具魅力的品牌班级。

评选标准

评选标准将从四个方面进行评价，具体如下：

班级形象

评价班级形象主要是从班级外在形象、班级风貌、班级文化等方面进行考评，主要包括以下几个方面：

校服、校徽着装：班级的服饰、校徽展示等形式是否符合规范；

班级装饰：班级的环境布置、墙面装修、灯光、音响等是否有特色；

班级文化：班级的口号、班训等班级文化是否落实到位；

班级活动：班级的集体活动、义工活动、群众文化活动等是否有规划、有特色。

协作能力

评价班级协作能力主要是从班级内部活动、班会组织等方面进行考评，主要包括以下几个方面：

班级内部：班委会成员之间、班内联动等是否合作愉快、协调顺畅；

班会组织：班会策划组织能力、班内会议议程安排、会议秩序等是否有规范流程。

创新意识

评价班级创新意识主要是从班级内部文化创新、社区服务等方面进行考评，主要包括以下几个方面：

班级文化：班级文化创新、班级传统文化保护、民间文艺传承、文化活动等方面的表现；

社区服务：班级的公益服务、心理服务、志愿服务等方面的表现。

社会责任

评价班级社会责任主要是从班级的社会影响力、班级公益服务、班级安全卫生等方面进行考评，主要包括以下几个方面：

社会影响力：班级的社会知名度、班级的品牌形象和外部评价、班级的口碑等方面的表现；

公益服务：班级的爱心捐赠、帮扶贫困学生、志愿服务等方面的表现；

安全卫生：班级的消防安全、食品安全、卫生保洁等方面的表现。

奖励机制

评选活动设有班级荣誉、个人奖励等奖项，具体如下：

评选出的优秀班级将被授予“品牌班级”荣誉称号，并获得相应的奖金和证书；

评选出的个人优秀者将获得相应的奖金和证书。

结论

本品牌班级评选方案的实施，能够充分提高学生的参与度，培养集体荣誉意识和班级凝聚力，进一步推动学校班级建设，提高学校品牌形象和影响力。