思政课个人教学工作总结(20篇).pdfVIP

思政课个人教学工作总结(20篇)--第1页

思政课个人教学工作总结（20篇）

思政课个人教学工作总结（通用20篇）

思政课个人教学工作总结篇1

我走过了充满艰辛的荆棘，品尝过获得成功的喜悦。以满腔

热情，无私奉献于平凡的教育中。现总结如下：

一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育

方针，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通

过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道

德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使

命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育和教育专业法及其他

法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵

守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关

心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关

心国内外大事，及时调整好自己的心态，做时代前进的弄潮儿。

二、以身作则，严格要求，做好本职工作。

在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以

来，从无迟到、旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之

后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好

第1页共63页

思政课个人教学工作总结(20篇)--第1页

思政课个人教学工作总结(20篇)--第2页

一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔

伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认

真”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计

每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点

切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分

配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通

话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、

机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激

发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎，

有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵

活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查

漏补缺的目的。对“差生”不歧视，努力了解他们的性格、心理

特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他

们的成绩。远的不说，就说眼前，我根据现六二班，#不但数学基

础特差，而且学习习惯也不好，还有一部分学生对数学不感兴趣，

我就针对不同的情况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能，

鼓励他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果

学习兴趣大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，

二十几分上升到五十几分，其中一个还居然得了60分。同时我常

对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛行，但作为一个称职乃至

第2页共63页

思政课个人教学工作总结(20篇)--第2页

思政课个人教学工作总结(20篇)--第3页

优秀的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对

一个教师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有

家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不

是我收一年级，希望把孩子送到我这班就读，后来我没接一年级，

还有家长怨我。

三、加强集体力量的整合，做学校工作开展的助推器。

我任职以来，从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的

班人数总是特别多，这是因为不管是领导安排，还是同事介绍的

学生，到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我总认为这

都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢?这么多年了，我常

戏谑地说，我总是团结在领导的周围，我和领导上一