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部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案
一、将正确答案的序号填在括号里。
1.[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。()
(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠,活像一把张开的大伞。()
(3)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。()
(4)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。()
2.[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗?”意思相同的一项是()。
A.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
B.这座海滨小城不可能又美丽又整洁。
C.这座海滨小城既不美丽又不整洁。
D.这座海滨小城又美丽又整洁吗?
3.[句子转换]把下面的例句改为转述句,正确的一项是()。
例:英子说:“我永远不会忘记那掌声。”
A.英子说,我永远不会忘记那掌声。
B.英子说,她永远不会忘记这掌声。
C.英子说,你会忘记那掌声。
D.英子说,她永远不会忘记那掌声。
4.[病句诊断]下列句子中,没有语病的一项是()。
A.草地上盛开着各种各样的野花、野菊花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
B.爷爷每天天天到公园散步。
C.小兴安岭是一座美丽的大花园。
D.我只听到浓浓的苦苦的草木气息。
5.[标点运用]下列句子中,标点符号使用有误的一项是()。
A.“你病了?”老师关心地问道。
B.“别跑,等等我!”老大爷喊道:“我还要找你钱呢。”
C.妈妈说:“晚上我们去外婆家吃饭。”
D.看到这么美丽的风景,我不禁大声欢呼起来:“太美了!”
6.[俗语积累]下列不是说明“团结就是力量”的一项是()。
A.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
B.人心齐,泰山移。
C.爱人者,人恒爱之。
D.二人同心,其利断金。
7.[句子排序]下列句子中,排序最恰当的一项是()。
①“我真是老了。”椅子想。
②手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
③过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
④椅子一用又是好多年。
⑤“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”
⑥手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。
A.⑥②③④⑤①B.⑥③⑤④①②
C.⑥⑤③④②①D.⑥⑤②③④①
8.[句子衔接]句子“不一会儿,王海追了上来,还冲在最前面了。”插入位置最恰当的一项是()。
①“砰”,随着发令枪响,五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。②看到我们班的王海落在后面了,我们
拼命喊:“王海加油!王海加油!”③在一片掌声中,王海终于获得了200米跑的冠军。
A.①之前B.①②之间
C.②③之间D.③之后
二、按要求完成句子练习。
9.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
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10.风,是大自然的音乐家。(改为反问句)
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11.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)
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12.湖水很平静。(改成比喻句)
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13.一阵风吹来,叶子从树上落下来。(改成拟人句)
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14.同学们听课。(把句子写具体)
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15.今天,小丽穿着
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