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2023—2024学年第一学期九年级中段考试-数学科试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是()
A.4,1,6 B.4,6,1 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先把方程化为一元二次方程一般形式,再根据一般形式解答即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴一元二次方程的二次项系数,一次项系数,常数项分别是4,,1.
故选:C.
【点睛】本题考查了一元二次方程的一般形式:(a,b,c是常数且)特别要注意的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中叫二次项,叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.
2.小乐用一块长方形硬纸板在阳光下做投影实验,通过观察,发现这块长方形硬纸板在平整的地面上不可能出现的投影是()
A.三角形 B.线段 C.矩形 D.正方形
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据平行投影的性质:
将长方形硬纸板立起与阳光投影并行放置时,形成的影子为线段;
将长方形硬纸板面对阳光的投影放置时,形成的影子可能为矩形,正方形或平行四边形;
由物体同一时刻物高与影长成比例,且矩形对边相等,故得到的投影不可能是三角形.
故选:A.
3.菱形的周长为8,一个内角为,则较短的对角线长为()
A.4 B. C.2 D.1
【答案】C
【解析】
【分析】根据菱形的性质可得,从而推出是等边三角形,得到,即可得解.
【详解】解:如图,
,
四边形是菱形,且菱形的周长为8,
,
,
是等边三角形,
,
较短的对角线长为2,
故选:C.
【点睛】本题考查了菱形的性质、等边三角形的判定与性质,熟练掌握以上知识点是解此题的关键.
4.一元二次方程的根的情况是().
A.没有实数根 B.只有一个实数根
C.有两个不相等的实数根 D.有两个相等的实数根
【答案】C
【解析】
【分析】先计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.
【详解】解:,
其中a=1,b=-4,c=-3,
,
∴一元二次方程有两个不相等的实数根
故选:C.
【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.
5.如图,已知直线,若,,,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线分线段成比例定理求解即可
【详解】、解:∵,
∴,即,
∴,
故选B.
【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例定理,根据题意得到是解题的关键.
6.一个盒子中装有a个白球和3个红球(除颜色外完全相同),若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸到白球的频率稳定在80%左右,则a的值约为()
A.9 B.12 C.15 D.18
【答案】B
【解析】
【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从摸到白球的频率稳定在80%左右得到比例关系,列出方程求解即可.
【详解】解:由题意可得,×100%=80%,
解得,a=12.
故选:B.
【点睛】本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据红球的频率得到相应的等量关系.
7.翻花绳是中国民间流传的儿童游戏,在中国不同的地域,有不同的称法,如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等,如图1是翻花绳的一种图案,可以抽象成如右图,在矩形中,,,的度数为().
A.30° B.45° C.50° D.60°
【答案】D
【解析】
【分析】由矩形的性质可得,进而可得;再根据三角形内角和定理可得;然后再证四边形是平行四边形,由平行四边形的性质可得,最后由对顶角相等即可解答.
【详解】解:如图:∵矩形中,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴.
故选D.
【点睛】本题主要考查了矩形的性质、平行四边形的判定与性质等知识点,灵活运用相关判定、性质定理是解答本题的关键.
8.已知关于的一元二次方程有一个根是,则另一个根是()
A.1 B. C.2 D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用根与系数之间的关系求解即可.
【详解】解:设另一个根为m,由根与系数之间的关系得:
,解得:.
故选:A
【点睛】本题主要考查一元二次方程根与系数之间的关系,解题的关键掌握根与系数关系并能够熟练使用.
9.两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,即:如图,点是线段上一点,若满足,则称点是的黄金分割点.世界上最有名
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