6.神奇的小电动机（教学设计+实验单+微课）六年级科学上册教科版.docx

6.神奇的小电动机（教学设计+实验单+微课）六年级科学上册教科版

授课内容

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授课时间

教材分析

本课是六年级科学上册教科版第六单元“神奇的小电动机”的教学设计。本节课通过探究电动机的原理和制作过程，让学生了解电动机的基本构造和能量转化，培养学生的动手能力和科学探究精神。课程内容包括电动机的原理、制作简单电动机、电动机的应用等，旨在让学生在实践中感受科学的魅力，提高科学素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过探究电动机的原理和制作过程，提高学生的科学素养和动手实践能力。具体目标如下：

1.学生能够理解电动机的基本构造和能量转化原理，掌握电动机的工作原理。

2.学生能够通过实验探究，培养观察、思考、分析和解决问题的能力。

3.学生能够培养团队合作精神，学会与他人交流和分享探究成果。

4.学生能够激发对科学的兴趣和好奇心，培养创新意识和实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习“神奇的小电动机”这一课时，学生应已掌握了一定的物理知识，如电流、磁铁等基本概念，并了解简单电路的连接方法。此外，学生应具备一定的实验操作能力和观察能力，能通过实验现象进行分析思考。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：针对六年级学生的年龄特点和兴趣，本节课通过实验和动手制作的方式，激发学生对科学探究的热情。学生在学习过程中，能够充分发挥自己的观察力、思考力和动手实践能力，积极参与课堂讨论和实验操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习电动机原理和制作过程中，学生可能对电流、磁铁等概念理解不够深入，导致无法完全理解电动机的工作原理。此外，学生在实验操作过程中，可能遇到连接电路、调试设备等技术性问题，需要教师给予及时指导和帮助。同时，学生需要克服胆怯、害怕失败的心理，勇于尝试和探究。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解电动机的基本原理和制作方法，为学生提供系统的知识框架。

（2）实验法：学生通过动手制作和测试电动机，直观地感受电动机的工作原理和能量转化过程。

（3）讨论法：学生在小组内交流实验观察到的现象，共同分析问题，培养团队合作和沟通能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等展示电动机的工作原理和实验过程，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用互动式教学软件，引导学生主动探索电动机的原理和制作技巧。

（3）实验器材：准备充足的实验器材，确保每个学生都有机会参与实验操作，提高实践能力。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是六年级科学上册教科版第六单元的课题——“神奇的小电动机”。首先，我们来做一个小游戏，请大家观察老师手中的电动玩具，并猜一猜它是如何运动的。（老师展示电动玩具，学生观察并猜测）同学们，你们知道吗？电动机在我们的生活中无处不在，它为各种电器提供了动力。那么，电动机是如何工作的呢？让我们一起探究一下吧！

2.讲授新课（20分钟）

（1）电动机的基本原理（5分钟）

现在，请同学们打开教科书，翻到第94页，我们来学习电动机的基本原理。电动机是利用电流在磁场中受力转动的原理制成的。电流通过电动机的线圈，在磁场中产生力，使电动机转动。请大家注意，电动机的两个端头分别是电源的正极和负极，连接时要正确无误。

（2）制作简单电动机（10分钟）

（3）电动机的应用（5分钟）

3.课堂探究（15分钟）

现在，请同学们分成小组，进行课堂探究。请大家结合教科书第96页的实验，探讨以下问题：

（1）电动机转动的速度与电流的大小有何关系？

（2）电动机的转动方向与电流方向有何关系？

（3）在实验中，如何改变电动机的转动速度和方向？

请同学们用实验现象来回答这些问题，并记录在实验报告单上。

4.总结与反思（5分钟）

（1）电动机的制作过程中，有哪些注意事项？

（2）如何提高电动机的转动速度和效率？

（3）在生活中，还有哪些物品利用了电动机的原理？

希望大家能带着这些问题，继续深入学习和探究。

5.课后作业（5分钟）

请大家结合教科书第97页的练习题，完成课后作业。作业内容包括：

（1）电动机的基本原理及制作步骤。

（2）电动机的应用实例。

（3）实验报告单。

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能通过本节课的学习，对电动机有更深入的了解。下节课，我们将继续学习有关电动机的内容。再见！

学生学习效果

六、学生学习效果

1.知识与技能：学生能够理解电动机的基本原理，包括电流、磁场和力的关系，以及电动机的构造和能量转化过程。他们还能够制作一个简单的电动机，并了解其在日常生活中的应用。

2.过程与方法：通过实验和观察，学生能够培养观察、思考、分析和解决问题的能力。他们能够在小组讨论中与他人交流和