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统计与可能性
一、小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图：
1、请根据条形统计图，把下面的统计表填写完整。
2、在这个月中，哪种天气经常出现？哪种天气偶尔出现？
3、看了上面的统计图，你还知道些什么？
二、看图回答
1、转动哪个转盘，指针会偶尔落在红色区域？
2、转动哪个转盘，指针会经常落在红色区域？
3、转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性是相等的？
三、在生活中，哪些事情会经常发生？哪些事情指示会偶尔发生？
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四、在每个口袋中都任意摸一个球，可能会怎么样？你能用线连一连吗？
五、统计你们小组每个同学最喜爱的运动，并涂出条形图表示结果。
六、做一个转盘，涂上红色、黄色和绿色。要使指针转动后偶尔会落到绿色区域，而落在黄色和红色
区域的机会差不多，应怎样涂？先试着涂一涂，再转动几次，看看结果怎样。
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七、摸牌和下棋。
1、先估计每种花色的牌可能会摸到多少次，再摸一摸，把每次摸到的结果填到表中。
2、你会涂条形统计图来表示摸牌的结果吗？
3、看看摸牌的结果，和你估计的差不多吗？
4、如果再放进4张的牌，任意摸40次，结果可能会怎么样？
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八、做一个小正方体，五个面涂红色，一个面涂黑色。
两个人轮流抛小正方体，红色朝上，红棋走一格，黑色朝上，黑棋走两格。先走到最后一格
的获胜。
哪种颜色的棋胜的盘数多？为什么会这样？
统计与可能性练习题（二）
一、填一填。
1．用4，5，7可以组成（）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是
（）。
2．用4，5，7可组成（）个不同的三位数，其中最大的数是（），最小的数是
（）。
3．第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。
(1)每个小组有（）支球队。
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(2)小组内每两支球队进行一场比赛，每组要进行（）场比赛。
二、解决问题。
1．鞋和帽子。
2．在中，我要拿其中的两样，有多少种不同的拿法？
3．从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛，有多少种不同的组织方案？
4．在中，我要买其中的两只，有多少种不同的方法？
5．五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握多少次手？
6．
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7．王老师和李老师带领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物。为了留影纪念，四名学生
每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影，一共要照多少张？
8．
9．有1元、5角、2角、1角的纸币各一张，李义要从中拿出两张，有多少种不同的拿法？
请你表示出来。
10．如果落在树上的是两只鸟，一共有几种可能？
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11．三年纪有5位数学老师，每两个人通一次电话，可以通多少次话？
12．两个萝卜可以做一小盘菜，三个萝卜可以做一大盘菜，菜的做法一共有几种可能？
三、数学小天地。
统计与可能性练习题（三）
一、想一想，在一定发生的事后面画“√”，可能发生的事后面画“△”，一定不能发生的事后面画
“×
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