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教师职业道德法律法规--第1页

教师职业道德法律法规

一．单项选择题（每小题1分，共10分。每小题只一个选项最符合题意，请把最符合题意选项前的

字母填入空栏中）

1．教师劳动的对象是（）

A商品B课本C学

校D人

2．教师劳动区别于其他行业劳动的显著特征是（）

A示范性B社会性C复杂性D个

体性

3．教师是立校之本，（）是立校之魂

A校长B学生C师

德D知识

5．在教师家长的交往中，应该主动的一方是（）

A学生B家长C教师D学校

6．热爱学生是师德的（）

A核心B条件C重

点D要求

8．教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中（）

A工作与学习的一致性B教书与育人的一致性

C复杂与艰巨的一致性D个体与群属的一致性

9．良好师德形成的内因是（）

A自我修养B职业教育C专业引

领D理论宣传

10教师职业道德主要由于教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职

业技能、教师职业良心、教师职业作风和（）构成。

A教师职业特点B教师职业要求C教师职业规

范D教师职业荣誉

二．判断题（每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，对的请在题后括号打√，错的请打×）

1．爱岗敬业是师德的基本要求（）

2．教师职业道德的学习重要在于学，而不在于做（）

3．教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的做重要的前提。（）

4．“优点不夸跑不了，缺点不批改不了”（）

5．教师对学生的爱与亲情、友情的爱是相同的。（）

6．中小学生在法律上是：国家公民；未成年公民，接受教育的未成年公民。（）

7．教师讥讽学生的行为是不恰当的，但不属于违反师德的行为。（）

8．以学生为本，就是着眼于学生能够进入理想的学校。（）

9．教师打骂学生的行为其实也没有什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。（）

10处罚是教育，宽容也是教育，却比处罚更有影响力。（）

三．简要下列问题（每小题15分，共30分）

1．

2．师生感情好，老师的表扬学生认为是鼓励，老师批评学生认为是爱护；师生关系紧张，老师的表

扬学生认为是哄人，老师的批评学生认为是整人。这一现象给我们什么启示？

四．论述题（每小题15分，共30分）

1．“教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。有一些人，他教一年，然而重复五

年十年乃至一辈子；有一些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年