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2024年小学英语国培培训个人研修计划

研修目标：提高英语教学技能，提升教学质量。

研修内容：

1.学习与运用常用的英语教学方法和教学技巧。

-了解不同年龄段儿童的学习特点，选择适应的教学方法。

-学习如何设计启发学生思维、培养学生兴趣的教学活动。

-学习如何评估学生的学习效果和英语能力。

2.提高英语听、说、读、写的能力。

-学习如何提高学生的英语听力技巧，培养他们的听力理解

能力。

-学习如何激发学生的英语口语表达兴趣，培养他们的口语

流利度。

-学习如何有效地教授英语阅读技巧，提高学生的阅读理解

能力。

-学习如何帮助学生提高英语写作水平，培养他们的写作能

力。

3.学习有效使用教材和教具。

-学习如何选择合适的教材和教具，使教学内容更具趣味

性。

-学习如何使用多媒体设备和互联网资源进行教学。

4.学习与家长的良好沟通和合作。

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-学习如何与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生在家

庭中的学习情况。

-学习如何与家长合作，共同关注学生的学习进展，并给予

必要的指导和支持。

研修计划：

第一阶段（2024年1月-3月）：

-学习常用的英语教学方法和教学技巧，包括游戏教学法、

任务型教学法等。

-参加相关培训课程，学习如何设计启发学生思维、培养学

生兴趣的教学活动。

-阅读相关专业书籍，了解不同年龄段儿童的学习特点。

-参观其他学校的英语课堂，观摩其他教师的教学实践。

-完成教学方法和技巧的反思和总结，制定实践计划。

第二阶段（2024年4月-6月）：

-学习如何提高学生的英语听力技巧，包括听力材料的选择

和运用方法。

-学习如何激发学生的英语口语表达兴趣，包括创设情境、

角色扮演等。

-学习如何有效地教授英语阅读技巧，包括词汇学习、理解

策略等。

-学习如何帮助学生提高英语写作水平，包括写作结构、语

言表达等。

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-自编英语教学材料，实践课堂教学。

第三阶段（2024年7月-9月）：

-学习如何选择合适的教材和教具，使教学内容更具趣味

性。

-学习如何使用多媒体设备和互联网资源进行教学。

-设计教学活动，结合教材和教具进行实践教学。

-与其他教师合作，交流教学经验，互相学习。

第四阶段（2024年10月-12月）：

-学习如何与家长建立良好的沟通渠道，了解学生在家庭中

的学习情况。

-学习如何与家长合作，共同关注学生的学习进展，并给予

必要的指导和支持。

-开展家长会和家校互动活动，促进家校合作，共同培养学

生的英语能力。

-参加和家长相关的培训或研讨会，持续提升与家长的沟通

合作能力。

总结与反思：

-每个阶段结束后进行总结与反思，评估自身的学习效果和

教学实践情况。

-制定下一阶段的学习计划，不断提高自己的英语教学技

能。

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以上是一个关于2024年小学英语国培培训个人研修计划的大

致框架，可以根据实际情况进行具体的细化和调整。

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