2024安徽中医药高等专科学校教师招聘考试笔试试题.pdfVIP

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2024安徽中医药高等专科

学校教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用

可以收到1+1>2的功效

A.教学能力

B.研究能力

C.组织管理能力

D.沟通能力

【答案】:C

2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。

A.教师的自我校正能力

B.教师的自我强化能力

C.教师的教学监控能力

D.教师的教学效能感

【答案】:D

3.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中

的()阶段。

A.关注情境

—1—

收集整理,仅供参考

B.关注学生

C.关注发展

D.关注生存

【答案】:D

4.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学

知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成

技能技巧的方法是()。

A.实习法

B.参观法

C.实验法

D.演示法

【答案】:A

5.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、

稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。

A.专业信仰

B.专业知识

C.专业人格

D.专业精神

【答案】:C

6.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社

会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。

A.政治功能

—2—

收集整理,仅供参考

B.文化功能

C.生态保护功能

D.经济功能

【答案】:D

7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()

A.现成的研究成果都能直接作用教学内容

B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】:A

8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教

师专业发展的主体是()。

A.专业知能发展

B.专业伦理发展

C.心理发展

D.职业周期发展

【答案】:A

9.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对

教师实施监督这表明教师与学生之间是()

A.教学关系

B.法律关系

C.道德关系

—3—

收集整理,仅供参考

D.人格关系

【答案】:B

10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。

这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()

A.抽象逻辑思维

B.创造性思维

C.辩证逻辑思维

D.形式逻辑思维

【答案】:C

11.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被

称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。

A.停考,停止申请认定资格

B.记过

C.吊销办学许可证

D.罚款

【答案】:B

12.教育执法的形式不包括()。

A.教育行政措施

B.教育行政强制执行

C.教育行政监督

D.教育行政处罚

【答案】:C

—4—

收集整理,仅供参考

13.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的

控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以

上观点属于()。

A.技术价值中性论者

B.技术决定论者

C.技术悲观主义

D.技术乐观主义

【答案】:C

14.瞬时记忆的贮存时间大约为()。

A.O.25~2秒

B.5秒~2分钟

C.O.2~O.5秒

D.2秒~1分钟

【答案】:A

15.个体的自我意识萌芽发生在()。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.出生8个月左右

D.1岁以后

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