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河南师范大学教育评价学考试题及答案

1.基于幼儿理解故事、诗歌、散文等作品内容，通过语言、动作、表情等相互配合

再现作品内容或情节，应该使用语言教育的什么方法？()。[单选题]*

A.表演法(正确答案)

B.游戏法

C.视、听、讲、做结合法

D.语言讲解法

2.在自由活动或分组活动时，教师可以通过巡视和与个别幼儿进行交谈，来了解幼

儿的语言发展情况，所运用的是语言教育的什么评价方法？()[单选题]*

A.自由叙述评价法

B.过程评价法

C.综合等级评定法

D.观察评价法(正确答案)

3.教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方

法是()。[单选题]*

A.表演法

B.游戏法(正确答案)

C.视、听、讲、做结合法

D.语言讲解法

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4.幼儿学习扮演文学作品中的角色，以提高口语表现力的一种方法是()。[单选题]

*

A.表演法(正确答案)

B.游戏法

C.视、听、讲、做结合法

D.语言讲解法

5.教师说话的发音、用词、语调语速、说话的表情、态度等容易被幼儿模仿。因

此，教师在一日生活中要注意()的运用。[单选题]*

A.表演法

B.示范法(正确答案)

C.视、听、讲、做结合法

D.语言讲解法

6.能充分调动幼儿的感官，帮助幼儿在整体感知的基础上学习语言，能够在较短的

时间遵循感知、模仿、操作的学习规律，学与练相结合，帮助幼儿提高语言学习的

效率，这种方法是()。[单选题]*

A.表演法

B.示范法

C.视、听、讲、做结合法(正确答案)

D.语言讲解法

7.幼儿园语言教育的评价不包括()[单选题]*

A.反馈作用

B.诊断作用

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C.增效作用

D.消退作用(正确答案)

8.实施教育活动评价必须采取客观的实事求是的态度，不能主观臆断或掺杂个人的

感情色彩，()是进行教育评价的最基本的原则。[单选题]*

A.诊断性原则

B.连续全面性原则

C.客观性原则(正确答案)

D.参照性原则

9.幼儿园语言教育的评价既要对儿童语言发展情况作出评价，又要对教师的教学进

行评价；既要对语言教育目标进行评价，又要对语言教育内容和方法进行评价；既

要对静态的活动要素进行评价，又要对动态的活动要素迸行评价。这表明评价要遵

循()原则。[单选题]*

A.诊断性原则

B.连续全面性原则(正确答案)

C.客观性原则

D.参照性原则

10.()方法要考虑到有一定规则，并且要便于幼儿理解，还有要准备相应的玩教

具，给与幼儿更多自主发挥的空间。[单选题]*

A.表演法

B.示范法

C.游戏法(正确答案)

D.讲解法

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11.张老师为了贴近幼儿，平时说法嗲声嗲气，喜欢拉长声调，经常用婴儿式的叠

词，比如吃饭饭，快来来等，这说明张老师没有意识到语言教育中()的使用。[单

选题]*

A.表演法

B.示范法(正确答案)

C.视、听