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毕业实习工作计划15篇--第1页
15篇
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毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的一个极
其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能
力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据
社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系__级社会工作、
学前教育专业共4个班级将于__年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计
划、有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。
一、实习目的
毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋
势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，
为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。
二、社会工作专业实习内容和任务
（一）实习目标
1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。
2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。
3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。
4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。
5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。
（二）实习内容
毕业实习工作计划15篇--第1页
毕业实习工作计划15篇--第2页
本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下：
a：实习前准备和动员阶段：
1、__年11月30—12月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。
2、__年1月3—7日，所有实习的学生和老师进行联系，商量相关实习内容。
3、__年2月8日，所有实习的学生和老师进入实习环节。
b：实习开展和落实阶段：
5、__年2月13日—17日（第一周）
学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）；
其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于__字。教师
职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收
集并批改学生的实习日志与导引报告。
6、__年2月20日—24日（第二周）
学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于__字数。
教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第二次学生实习
督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。
7、__年2月27日—3月2日（第三周）
学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。
教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划
书的最终定稿。
8、__年3月5日—__年4月27日
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学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于__字数；学生必须在
此期间，开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项目的计划书、过程报告
以及总结报告（届时与督导老师商量确定）。
教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构；
每周指导学生实习进度，批改学生实习周记；
教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。
9、__年4月30日
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