个性化学习路径:满足不同类型高二学生的学习需求.pptxVIP

个性化学习路径:满足不同类型高二学生的学习需求.pptx

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个性化学习路径:满足不同类型高;01高二学生特点及学习需求分析;生理特点生长发育:高二学生正处;学科兴趣:高二学生对不同学科的;学科能力学科优势:高二学生在不;02个性化学习路径的理论基础;多元智能理论:霍华德·加德纳提;理论介绍学习风格理论:学习风格;教育心理学:教育心理学研究学生;03个性化学习路径的设计方法;目标设定学生需求分析:教师应深;教材资源:教材是学习资源的重要;学习方法自主学习:自主学习是指;04不同类型高二学生的个性化学;0102学习特点学习能力强:学;0102学习特点学习能力一般:;学习特点学习能力较弱:学困型学;05个性化学习路径的实践案例;案例背景一位学霸型学生在数学学;案例背景一位中等生在语文和英语;一位学困型学生在物理学科上表现;06个性化学习路径的评估与反馈;形成性评估:形成性评估是指在教;反馈类型及时反馈:教师应及时给;持续改进反思教学:教师应反思自;谢谢观看THANKYOUF

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