四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课堂笔记.pdfVIP

四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课堂笔记

一、课堂笔记课后生字组词

1、我会写

唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）

纪jì（世纪、纪念、纪年）

技jì（技艺、技术、口技）

改gǎi（改正、修改、改变）

程chéng（程度、日程、方程）

超chāo（超过、超越、超额）

亿yì（亿万、百亿、十亿）

核hé（核能、核心、核潜艇）

奥ào（深奥、奥妙、奥运会）

益yì（益处、益鸟、日益增长）

联lián（联系、联合、联结）

质zhì（物质、体质、本质）

哲zhé（哲理、哲人、哲学）

任rèn（任何、任凭、担任）

善shàn（改善、善心、善良）

2、我会认

获huò（获得、荣获、收获）

赖lài（依赖、无赖、抵赖）

潜qián（潜入、潜力、潜水艇）

索suǒ（探索、收索、思索）

舶bó（船舶、巨舶、舶来品）

兰lán（兰花、木兰、吊兰）

二、课堂笔记常见多音字

便biàn（方便）pián（大腹便便）

的dí（的确）dì（目的）dī（的士）de（我的）

晕yūn(摔晕)yùn(晕船)

三、近义词

改观──改善依赖──依靠探索──探究

依然──仍然回顾──回忆愿望──希望

洞察──明察探索──探究舒适──舒服

改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来

四、反义词：

紧密──松散舒适──难受依赖——独立

出乎意料——意料之中

五、课堂笔记之本课重难点

1.20世纪这么多成就，哪些是发现，哪些是发明？

发现：人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子

核世界的奥秘；

发明：电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶

2.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?

20世纪，科学技术空前发展，这些新的科学技术改变了我们的生活。

古代人们的一些美好愿望一一变成了现实。如今，人们上天入地已不

再是神话，现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”，

“科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活”，

所以说20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

六、句子解析：

1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的

说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的

成就。

2.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过

了人类历史上百万年的总和。

发现和发明，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。发现

是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人

不了解的事物或规律；发明则是指创造出的新事物或新方法。发现的

是本来存在的但我们不了解的事物或规律；发明的是本来不存在的事

物，是新的创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种

是前所未有的新创造，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。这

句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。

3.人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己

的美好愿望。

千里眼顺风耳，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。古典小说

《西游记》中曾出现这两个人物，他们是玉帝的得力耳目。孙悟空闹

东海、搅地府后，事达天庭，玉帝询问妖猴来历，班中闪出千里眼、

顺风耳，将妖猴的来历奏明。这两个词在课文中是指人们想象中的超

脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自

己的美好愿望。

4.２０世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形

容。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌

送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容

北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞

发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科

学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来

了意想不到的惊喜。