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四年级上册《观潮》课堂练习题

四年级上册《观潮》课堂练习题

四年级上册《观潮》课堂练习题篇1

一、快乐读文我来答。

1、每年的〔〕是一年一度的观潮日。

2、〔〕省〔〕市〔〕镇，据说是观潮最好的地方。

3、课文是按照〔〕、〔〕、〔〕的顺序描写钱塘江大

潮的。

二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇

观”总起全文，“天下奇观”是指：〔〕

A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B、钱塘江大潮是世界上宏伟美丽而又不多见的景象。

2、假如你有时机亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说

〔想〕什么呢？

_____________________________________

三、课内语段阅读。

〔一〕

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午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好似〔〕。顿

时〔〕有人告诉我们潮来了我们踮着脚往东望去，江面

还是〔〕，看不出有什么变化。过了一会儿，响声〔〕，只

见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又〔〕起来。

1、给第二句话加标点。

2、根据课文内容填空。

3、短文先描写了潮来时的〔〕如〔〕，有描写了潮来

时的〔〕像〔〕。同时从侧面间接描写了人群，〔〕、

〔〕这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。

〔二〕

那条白线很快地向我们移来，逐渐〔〕，〔〕，

〔〕。再近些，只见〔〕，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮

越来越近，犹如〔〕白色战马〔〕，〔〕地飞奔而来；那

声音如同〔〕，好似大地都被震得〔〕起来。

1、根据课文内容填空。

2、作者按〔〕的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声

音。从〔〕、〔〕、〔〕这几个词语可以看出来。

3、划线局部的句子是〔〕句，突出了钱塘江大潮的宏大

的气势。朗读时应把〔〕、〔〕、〔〕、〔〕这几个词语

读重音。

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四年级上册《观潮》课堂练习题篇2

【根底练习】

1．给以下加点字注音。

雷霆()艨艟数百()()罗绮()

僦赁看幕()()渡万仞()如履平地()

2．解释以下加点的词语。

⑴方其远出海门⑵仅如银线

⑶吞天沃日⑷每岁京尹出浙江亭教阅水军

⑸既而尽奔腾分合五阵之势⑹随波而逝

⑺珠翠罗绮溢目⑻饮食百物皆倍穹常时

3．指出以下各句所用的修辞方法。

⑴方其远出海门，仅如银线；既而渐近，那么玉城雪岭际

天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。()

⑵杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

()

⑶倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。

()

【综合练习】

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以致十八日为最盛。方

其远出海门，仅如银线；既而渐近，那么玉城雪岭际天而来，

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大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云

“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓

勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾

湿，以此夸能。

1．解释词语(2分)

鲸波

心寒

2．翻译(2分)

而旗尾略不沾湿。

3．根据潮涨潮落的规律及农历等常识来看，“既望”指

的是哪一天?()(2分)

A．初一B，初五C．十六D．二十

4.文中从听觉角度来写潮水的句子是

5．文中从视觉角度来写潮水的句子，先用比喻写潮水的

变化，初时，后如，又用夸大手法写出白浪滔天景象。此句

是。

6．文中写弄潮儿挺立潮头，搏击巨浪的奇观，用了一处

细节描写展示出他们高超的技艺，句子是。

【拓展练习】

一