旅鼠之谜八年级下说课稿.pptx

《旅鼠之谜》

《旅鼠之谜》作者介绍位梦华:1940年生于山东平度,1982年10月去南极考察,1991年六月位梦华独闯北极成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一种中国人,重要著作有《奇异的大陆——南极州》、《北极的呼唤》等。

读准下列加横线字的读音［１］媲美［２］挑衅［３］笃信［４］迷惘［５］啮齿［６］苔藓［７］前赴后继

媲美pì挑衅xìn笃dǔ信迷惘wǎnɡ啮niè齿苔藓táixiǎn前赴fù后继

解释下列词语媲美：美的程度差不多；比美。挑衅：借端生事，企图引发冲突或战争。笃信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。鼠目寸光：比方眼光短，见识浅。相辅相成：互相补充，互相配合。前赴后继：前面的上去，背面的人就跟上去。形容踊跃迈进，持续不停。道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。

“英雄”所见

本文一共介绍阐明了旅鼠几个奥秘？1.旅鼠的超强繁殖之谜2.旅鼠的自我暴露之谜3.旅鼠的死亡大迁移之谜

想一想，文章最后用大量的笔墨讨论旅鼠的不解之谜？由于旅鼠之谜至今还没有解开由于作者似乎要让人明白大自然确实是有伟大神奇的地方作者实事求是，更是要激发后人去思考、研究

谈一谈本文的构造运用的是什么办法？这种办法有什么好处？这是一篇“运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识”的科学小品。这样的形式比较灵活，构造分明，条理清晰，容易介绍阐明，读者比较好理解

想一想——本文作者写这篇文章的仅仅是在向人们介绍北极旅鼠的不解之迷？尚有另外的什么用意吗？人类应当从旅鼠身上得到启示，要注意控制人口，不要过分生育。他忽然若有所思地说：“但是……如果人类也毫无节制地繁衍下去，可能有一天不得不走旅鼠的道路”。

说一说作者在介绍旅鼠的超强繁殖之谜所用的办法有什么值得赞赏的？应用数字统计运算的方式进行阐明，形式很巧妙、有趣，特别是最后得到的天文数字非常惊人，很能够吸引读者的阅读爱好，还为背面旅鼠的集体自我控制数量的惊人举动行为做铺垫。

阅读下列提供的资料，结合本单元的内容，围绕“人与自然”写一段话，互相交流。

美国科普作家、将来学家阿西摩夫在1972年就人口的将来写道：“现在，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增加着……完全有理由紧张，如果地球人口继续像现在这样，每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加10万倍；到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量；到公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很明显，如果不加以控制，将造成不可预计的恶果。

启示：（1）自然界本身含有调节作用，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的趋势；（2）从自然界的调节中人类应当觉悟：人类也应注意自我调节，以求和谐发展；（3）科研过程要不停调节研究办法和思维方式，只有创新研究办法和思维方式才干解开大自然之谜。

作业本文的构造运用的是什么办法？这种办法有什么好处？本文作者写这篇文章的仅仅是在向人们介绍有关北极旅鼠的不解之迷吗？尚有另外的什么用意吗？作者在介绍旅鼠的超强繁殖之谜所用的办法有什么值得赞赏的？