第二单元多彩的音乐剧——《雪绒花》+课件　2024—2025学年人音版初中音乐八年级上册.pptxVIP

《雪绒花》人音版音乐八年级上册

旋律练习

你知道中国的国花是什么吗？周恩来总理说：“牡丹是我国的国花，它雍容华贵，富丽堂皇，是我们华民族兴旺发达，美好幸福的象征。”

雪绒花课件：李斯特困

雪绒花虽不是艳丽娇媚的花朵。却有着顽强独立的性格，和坚韧不拔的毅力。所以，人们赋予它勇敢坚强的象征，成为奥地利的国花。在奥地利，因为野生的雪绒花生长在条件艰苦的山上，常人难以见其美丽容颜,所以，见过雪绒花的人都是英雄。

聆听欣赏感受：思考：1、歌曲的情绪是什么样的？2、歌曲的速度及节拍又是怎样的？亲切、优美、赞美，充满深情等速度：舒缓、舒展、缓慢节拍：3/4拍3、3/4强弱规律：╳╳╳|

强弱弱

●○○

首次聆听

三拍子指挥图示：

理查德·罗杰斯（RichardRodgers，1902年6月28日-1979年12月30日），出生于美国纽约，是美国著名音乐剧作曲家。是历史上第一个获得EGOT大满贯的获奖者。1964年至1969年间，理查德·罗杰斯担任林肯中心董事总经理。1978年，罗杰斯被授予肯尼迪中心荣誉奖。罗杰斯的女儿玛丽说：“我父亲写歌有他独到的见解，虽然没人能明白，但是所有人都觉得好。”

词曲背景《音乐之声》讲述的是发生在20世纪30年代奥地利萨尔茨堡的一个真实故事。在萨尔茨堡一座古老的修道院中，有一名叫玛丽亚的年轻修女。她生性活泼、热爱生活、喜欢唱歌，但总爱惹麻烦。于是，院长派她到特拉普上校家做家庭教师，借此让她去探索生活的意义。在上校家，玛丽亚用爱心和音乐与七个失去母爱的孩子建立了良好的关系，也赢得了上校的心。在他们外出度蜜月回到萨尔茨堡时，德国法西斯侵占了上校的祖国和家乡，还要他立即到纳粹海军报道。一向痛恨纳粹的上校决定带领全家人离开奥地利。就在他们整装出发之际，被一直监视他们的德军发现。上校佯称要去萨尔茨堡参加音乐节演出，不得已，他们被迫去参加了那场晚会。当他们演唱的《雪绒花》回荡在剧场时，台下的奥地利军人以及听众们的内心都沸腾了。人们怀着对祖国的必胜信念，一齐高唱起来。趁着退场之机，在修道院嬷嬷们的帮助下，他们逃出了德军的魔爪，翻山越岭前往瑞士，离开了亲爱的祖国。

欣赏《雪绒花》片段

聆听歌曲第一段，说说该段共分为几个乐句？

仔细观察，这两个乐句的节奏有何特点？第一第二乐句节奏一致

仔细观察，这两个乐句的旋律有何特点？前四小节旋律相同，后四小节旋律不同

学唱第一段要求：边划拍边演唱

带再现的单二部曲式聆听音乐，说说歌曲的曲式结构是怎样的？

完整学唱歌曲

这是一首几声部合唱？二声部合唱

1.学唱简谱2.学唱歌词

思考：歌曲通过对“雪花”的赞美，表达了主人公怎样的情感？表达了上校渴望幸福、安宁的生活和对自己祖国的热爱之情。

拓展：欣赏《DoReMi》选自《音乐之声》

电影音乐的作用：电影音乐是20世纪新出现的一种音乐体裁，是指为电影创作、编配的音乐，它是综合艺术——电影中的一个重要组成部分。电影音乐的功能主要有：突出主题，抒发感情、背景气氛，推动剧情发展结构统一的作用。

这节课我们不仅学习了《雪绒花》这首歌曲，还学习了电影音乐的相关知识，在以后的日常生活中，我们要多留意一些好听的电影音乐，它不仅给我们美的享受，更多的是陶冶我们的情操，课后同学们可以尝试一下用英文来演唱这首歌曲，最后，让我们再次唱起这首《雪绒花》课堂小结

课后继续练唱《雪绒花》体会作曲家表达对祖国的热爱和美好的祝福。

下次课见！