2024年社会工作师初级工作实务考试真题及答案打印版.docx

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社会工作师初级工作实务考试真題

一、单项选择題

1、社会工作者小王接待了由邻居陪伴前来求援的李奶奶,李奶奶說自已的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。通过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助处理的详细困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。

A.接案

B.签订协议

C.预估

D.制定方案

2、刘先生失业后,一家人依托“低保金”生活,為鼓励刘先生一家,社会工作者小候做了下列工作,与刘先生和刘太太进行了面談,问询他們失业后的生活状况,倾听他們对目前生活处境的感受,理解刘先生和刘太太的教育背景,专長和再就业经历,向居委会和刘先生的邻居理解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完毕的任务。

A.結案

B.预估

C.计划

D.介入

3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者征询,說自已近来談了女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲暇時间不是和朋友打牌,就是喝酒。有時还上班迟到,提出要和他分手。小李很爱惜这段感情,表达自已很想该,但又不懂得怎么改,因而很苦恼。為了增强小李处理问題的动机和意愿,社会工作者合适的提问是()

A.“你的紧张究竟是什么?”

B.“你对变化做好准备了吗?”

C.“你觉得自已的问題是什么?”

D.“你打算做些什么来变化目前的状况?”

4、李奶奶与儿媳由于孙子的教育问題常常争执,婆媳关系紧张,李奶奶对此很苦恼,但愿得到社会工作者小王的协助。為了理解李奶奶的问題和需要,协助李奶奶识别和蔼用环境中的积极原因,小王应做的是()

A.理解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问題所在

C.理解李奶奶曾经得到的协助

D.分析李奶奶问題的成因

5、社会工作者小王完毕了小秦的个案服务并顺利結案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()

A.跟进服务

B.成效评估

C.情绪安抚

D.服务征询

6、社会工作者為了倡导小朋友友好小区建设,开展了系列服务。下列說法中,通过改善小区环境布局倡导小朋友友好小区建设的是()

A.开展小朋友友好小区讲座

B.设置紧急维护场所

C.举行小区亲子趣味运动会

D.组织“我爱小区”演讲比赛

7、“类家庭”是小朋友福利机构采用的小朋友照顾模式之一,这一照顾模式的关键目的是()

A.培养小朋友人际互动技能

B.為小朋友发明一种家庭生活环境

C.培养小朋友做家务的技能

D.為机构工作人员减轻照顾压力

8、小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在都市打工,邻居向社会工作者小张反应,小王自丈夫去世后,精神状态一直不好,說女儿是“丧门星”,時常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》,小张首先要做的是()

A.向有关部门汇报,保证孩子安全

B.寻找合适成年人,协助照顾孩子

C.联络小王的家人,為小王提供协助

D.组织失去志愿者,為小王提供协助

9、小张夫妇結婚数年未育,向小朋友福利院提出收养小朋友的申請,為审核其资格,社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估時,小郑需要完毕的关键任务是理解小张夫妇()

A.家庭育儿能力和条件

B.与否知晓收养小朋友的手续

C.但愿收养多大年龄的小朋友

D.与否知晓收养家庭的权利

10、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉說,10岁的儿子小明常因打网络游戏,不能准時完毕作业,学习成绩不好。小芳工作单位离家较远,没有足够時间照顾儿子,小李邀請小芳参与小区“四点半課堂”,并联络退休党员王阿姨与小芳家結对,在小芳下班前替她照顾儿子,同步,小李还简介小芳加入“助苗成長微信群”,向心理专家学习亲子沟通的措施,以提高其亲职能力。小李為小芳家提供的上述服务属于()小朋友福利服务。

A、治疗性

B、补充性

C、替代性

D、保护性

11、社会工作者运用小组工作措施协助小区青少年辨识和察觉自我状态,以改善其体現方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组组员為一组,就某一有争议的社会话題进行讨论,当他們使用情绪化、孩子气的語言,或有委屈埋怨等行為時,就跳入C圈;当他們的語气变得成熟理性、情绪稳定期,就再跳入A圈;当他們的語气带有指使、命令、斥责的性质時,则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所根据的是()

A.弗洛伊德的自我理论

B.萨提亚人际沟通理论

C.埃里克森的自我理论

D.伯恩的沟通分析理论

12、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业,他們的父母得知后非常着急,认為孩子只有上大学才有未来,在与孩子沟通的过程中,家長們发現孩子不仅不听他們的劝說,还讨厌他們的管束,打算一起离家出走到外地创业,家長們很着急。向社会工作者小林求援,但愿小林能劝孩子們放弃自已的想法。為协助碰到此类问題的家長和孩子,小林可采用()的措施协助父母与孩子进行沟通。

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